Segmentos

RESUMEN TEÓRICO DE LA UNIDAD I
SEGMENTOS

Segmento rectilíneo dirigido. La porción de una línea recta comprendida entre dos de sus puntos se llama segmento rectilíneo o simplemente segmento. Losdos puntos se llaman extremos del segmento.

L ____.______________.______

A B

La longitud del segmento AB se representa por [pic]

1. Sistema de coordenadas rectangulares ocartesianas.

El sistema está formado por dos rectas o ejes, perpendiculares entre sí, generalmente un eje es horizontal y el otro vertical, que al intersectarse forman ángulos rectos y dividen al planodonde están contenidos en cuatro partes llamados cuadrantes, las cuales se enumeran en el sentido contrario de las manecilla del reloj.

Sobre los ejes se marcan divisiones que corresponden a númerosenteros, siendo el cero el punto de intersección de dichos ejes llamado Origen de las Coordenadas. Al eje horizontal se le llama eje de las X o de las Abscisas, y al eje vertical de las Y o de lasOrdenadas.

2. Coordenadas cartesianas de un punto.

Al poner en movimiento a un punto nos engendra una línea, la cual al ponerse en movimiento engendra una superficie, y ésta a su vez, al ponersetambién en movimiento engendra un volumen, se puede concluir que todas las figuras geométricas tienen como base de formación el punto.
Para su estudio, cuando menos por ahora, utilizaremos el SistemaCartesiano de Ejes Rectangulares. Dentro de éste convendremos en que siempre que se hable de un punto conocido o de posición fija, designaremos sus coordenadas por las letras x y y con índices,mientras que siempre que se trate de un punto móvil o de posición desconocida sus coordenadas serán simplemente x y y sin índices.

3. Distancia entre dos puntos.

Dados los puntos A(x1, y1) y B(x2,y2) los cuales representamos en el sistema de Coordenadas y aplicando la siguiente fórmula para obtener la distancia entre dos puntos de coordenadas conocidas, la cual es:

[pic]

1.4. Punto…

Indice smk tesis

1. Introduccion general

CAPITULO 1

1. Planteamiento del problema

1. objetivos

1. objetivo general

2. objetivo especifico

1.pregunta investigación

2. hipótesis

3. justificación

4. metodologia

1. linea de investigación

2. tipo de investigación3. metodo

4. variables

CAPITULO 2

2. Marco Teorico

CAPITULO 3

3. Marco refencial

CAPITULO 4

4.1. metodologia

4.2.indicadores

CAPITULO 5 PLAN ESTRATEGICO DE LA AGENCIA ESPECIALIZADA EN SOCIAL MEDIA MARKETING

5.1 CORAZON IDEOLOGICO

5.1.1. mision

5.1.4 vision

5.1.3. valores

5.2OBJETIVOS

5.2.1 objetivo general

5.2.1.1. objetivos a corto plazo

5.2.1.2 objetivos a mediano plazo

5.2.1.3 objetivos a largo plazo

6 COMPETENCIA

6.1 Competencia deindustria

6.2. Competencia de sombra o forma

6.3. Competencia generica

7 MERCADO OBJETIVO

8 ANALISIS FODA

8.1. Cruce variables FODA

9 INSTALACIONES

10 ESTRUCTURAORGANIZATIVA

10.1. Funciones generales internos y externos

10.1.1. Colaboradores internos de la agencia

10.1.2. Colabores extenos de la agencia

10.2. Organigrama

11DISPOSICIONES LEGALES

11.1. Tramite para dar de alta la empresa en SHCP

11.2. H. Ayuntamiento

11.3. IMSS

11.4. Tramite de registro de marca

11.5. Cuenta bancaria

12SER SOCIO DE INSTITUCIONES DE COMUNICACIÓN RECONOCIDAS

13 PLAN DE MKT 7 P’S

13.1 Servicio

13.2 Precio

13.3. Plaza

13.4. Presencia Fisica

13.5. Proceso

13.6.Personas

13.7. Promocion

14 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA LA APERTURA

15. PLAN FINANCIERO

16. IMAGEN CORPORATIVA

16.1 Tipografia

16.2 Elementos iconicos (imagitpo)

Obligaciones

|Identificación |
| |
||
|División |
|Ciencias Bíblicas |
||
|Departamento |
|Teología y Ciencia Bíblica |
||
|Programa académico |
|Ciencia Bíblica y Gobierno |
||
|Nombre del curso |
|TEOLOGIA DE OBLIGACIONES |
||
|Componente curricular |
|Básica|
| |
|Código de la materia |
|TEO 4040|
| |
|NRC de la asignatura |
|5420|
| |
|Número de créditos |
|3 (Tres)|
| |
|Tipo de crédito |
|Obligatorio…

Ensayo chile pais de terremoto

Chile país de terremotos

Chile sin duda es un país de terremotos, nuestra historia patria esta llena de estos eventos y muchas cuidades destruidas y lo que es peor de todo miles de muertosconfirman esta afirmación , chile es un país mas activos cismáticamente del mundo debido a su ubicación geográfica en lo que se llama cinturón del fuego del pacifico , una gran parte de chile esta al frentede la placa de Nazca , bajo la placa Sudamericana , se considera terremoto a los sismos que superan los 7 grados en escala de richter, los registros mas antiguos darán del 11 de septiembre de 1552con un terremoto en Santiago siguiendo en forma cronológico un en la región de Magallanes , otra característica de esta situación es que la históricamente los terremotos han afectado a todochile es así como ha habido sismos de gran magnitud como en Arica , Coquimbo, la Serena , Huasco , Illapel , Tocopilla , Antofagasta ,
Santiago, Talca, Chillan, Concepción, Tierra del fuego y Aysen.Chile tiene el record de tener el mayor terremoto jamás medido en el mundo , ocurrido en el año 14960 , con una intensidad de 9.6 grados de escala de Mercalli , en esa oportunidad murieron 5.000personas y alrededor de 2.000 millones perdieron su hogar, los ríos cambiaron su curso , nacieron nuevos lagos , este evento ocurrido en la zona sur de chile específicamente en la cuidad de Valdivia ,en donde la geografía cambio de una forma increíble , lo que es posible ver en la actualidad , en donde extensas zonas que antes eran cultivables ahora están bajo el agua trasformadas en pantanos , enla misma región en el área costera (IX región ) , en la zona puerto Saavedra extensas zonas que antes eran usadas como zonas residenciales , ahora son parte de la playa , junto a los sismos de granintensidad , aparecen en nuestra historia los tsunamis que son inmensas olas de mar de gran altura y volumen de agua que arrastran todo lo que se interponga en su camino como casa, animales, puentes,…

La muerte de ivan ilich

ENSAYO DEL LIBRO: LA MUERTE DE IVAN ILICH

Introducción
Esta historia inicia cuando los compañeros de trabajo de Iván Ilich, festejan por un caso que ganaron y en el periódico se enteran de la muerte del mismo, uno de sus compañeros Piotr Ivánovich se anima a ir por compromiso con su amigo a acompañar a la familia en el luto.
Estando ahí no acepta lo que ve y se mantiene ausente, despuéshabla con la esposa de Iván sobre la pensión que va a recibir.
A lo largo de la historia de Iván el hace lo correcto, lo que debe y es aceptado por los demás, y poco a poco se va aislando de su vida.
Cuando recibe el aumento que tanto anhelaba se muda a otra ciudad junto con su familia y al estar acomodando los últimos detalles de una cortina, cae y se lastima a partir de ese momento padece de undolor que luego se vuelve insoportable, esto le enferma y cambia su manera de ser asta el ultimo de sus días.
El tema principal es la muerte ya que en este libro se presenta una manera muy peculiar sobre ese duelo y miedo que se tiene hacia la muerte, que tal vez todos tendremos que enfrentar. Esa búsqueda de sentido en la vida, esa inquietud por vivir y ser eternos, eso a lo que todo tememos,la muerte.

Piotr Ivánovich respiro entusiasmo, le resulto muy agradable el aire puro, luego de haber tolerado el olor a incienso, a cadáver y a fenol.
_ ¿A donde lo llevo, señor?_ inquirió el cochero.
_Como todavía no es muy tarde, iré a casa de Fiódor Vasílievich.
El cochero puso en marcha el vehículo, Piotr Ivánovich fingió pensar. Al llegar halló a sus compañeros al final de laprimera partida, y se les unió como quito jugador. (Tolstói,1886)

En el primer momento Piotr Ivánovich niega a la muerte y la intenta ignorar.
Sigue con su vida y trata de olvidar el que tan cerca están todos de la muerte.
“La muerte siempre ha sido desagradable para el hombre y probablemente siempre lo será” (Kübler-Ross, 1989).
El ver de cerca una muerte nos hace pensar en la de nuestroscercanos y también en la nuestra. Lo cual sabemos es inevitable.
Piotr Ivánovich considero que esta advertencia era extemporánea, o al menos en lo personal, inútil. Experimento una sensación desagradable, por lo que, santiguándose, rápidamente una vez mas, y sospechando que lo hacia con mayor presteza de la habitual, dio la vuelta y se encamino la salida. (Tolstói,1886)

Desacuerdo con (Kübler-Ross,1989) la muerte de por si va asociada a un acto de maldad, es un acontecimiento aterrador, algo que exige pena y castigo. Esto nos lleva a una negación de ella pues no solo se termina la vida, sino también nace el deseo de sobrevivir a ella y crece el miedo de morir.
“¿Para que todo esto? ¿Será verdad que aquí, en esta cortina perdí la vida, como en un asalto? ¿Acaso no es así? ¡Qué terribley que ridículo! ¡No puede ser! No puede ser, pero es.” (Tolstói,1886)
El hombre intenta ignorar el hecho de su muerte, lo aparta la mayor parte del tiempo aunque sabe, siempre esta presente.
“¿Qué es esto? ¿Será cierto que es la muerte?” la voz interna respondía: “es verdad.” (Tolstói,1886)
No se puede explicar la muerte, tampoco entenderla del todo, pero tal vez si asimilar apoco a poco,a Iván el asimilar su muerte fue su peor y mejor descubrimiento en toda su vida, porque sufrió, pero al mismo tiempo entendió el porque de la vida y la misma muerte.
El negar la muerte hace engrandecer al miedo a dejar de existir, y nos acerca a la agonía.
Bien vivir, mal vivir es lo que tota persona forma desde su nacimiento hasta su muerte.
El ser humano es el único ser viviente en todo elmundo, con la conciencia de su muerte, de su finitud.
Todo esto nos lleva a hacernos una pregunta ¿para que estamos aquí?
“si es así _se decía_, si dejo la vida con la conciencia de que he malogrado todo en cuanto se me dio y ya no puedo reparar dicha falta, ¿Qué ocurre en este caso?”
Iván Ilich no tenia metas u objetivos, los había perdido hace mucho tiempo atrás, y esos objetivos nos…

Cristiano ronaldo

Cristiano Ronaldo dos Santos Aveiro , OIH, ( Pronunciación de Portugués:[k???ti?nu ?una?du] ; nacido el 5 de febrero de 1985), [2]comúnmente conocido como CristianoRonaldo , es un portugués futbolista que juega como delantero para el club español Real Madrid y sirve como capitán del equipo nacional portugués . Ronaldo actualmente ostenta ladistinción de ser el jugador más caro en la historia del fútbol después de haber transferido al Real Madrid del Manchester United en un acuerdo valorado en 80 millones delibras ( € 94m, EE.UU. $ 132m). Su contrato con el Real Madrid se cree que lo convirtió en el jugador de fútbol-pagado más alto del mundo.[3]
Ronaldo comenzó su carreracomo jugador de la juventud para Andorinha , donde jugó durante dos años, luego se trasladó a Nacional . En 1997, él hizo ademán de gigantes portugués Sporting Clube dePortugal . precoz talento de Ronaldo llamó la atención del entrenador del Manchester United Alex Ferguson y firmó el 18-años de edad, por £ 12.24 millones en 2003. En lasiguiente temporada, Ronaldo ganó su primer club de honor, la FA Cup , y llegó a la UEFA Euro 2004 final con Portugal, torneo en el que anotó su primer gol como internacional.
En2008, Ronaldo ganó su primera Liga de Campeones de la UEFA título, y fue nombrado mejor jugador del torneo . Fue nombrado el FIFPro World Player del Año [4]y el JugadorMundial de la FIFA del Año , además de convertirse en el Manchester United primera Balón de Oro ganador en 40 años. [5]El tres veces ganador del Balón de Oro Johan Cruyffdijo en una entrevista en 2 de abril 2008, «Ronaldo es mejor que George Best y Denis Law , que fueron dos grandes jugadores y brillantes en la historia del Reino. «[6]

La tercera resignacion

LA TERCERA RESIGNACION

La muerte es el tema principal del cuento. En ese sentido podemos argüir que esta palabra para el autor tiene tres significados. Al hablar de relegación como principio de nuestra teoría, la primera “muerte” denominada por el autor es el que da significado al denominado “deseo de inmortalidad”, entendiéndose como “la primera muerte” al hecho de que para la sociedad y paratodo lo que nos rodea siempre seremos invisibles, si hablamos como inmortales, diremos que nuestra presencia es nula refiriéndonos al cambio que podríamos lograr en el mundo, por eso nos sentimos “muertos”, pero esta muerte ha sido provocada por lo externo, aquello nos ha hecho sentir innecesario, intrascendentales, relegándonos como un simple objeto que no tiene vida, que no tiene sentidos, nos haabandonado a la soledad, al campo de lo insociable y de lo realmente inservible. Cuando pasamos entre los demás seres nos sentimos fantasmas que con las justas movemos el viento; esta primera muerte en el cementerio de la soledad nos hace sentir inservibles, por la cual nuestro yo cae de la más alta capa de narcisismo a la muerte total en si misma. Cuando sentimos que no le importamos a nadienuestro amor propio es el único que nos podría salvar y a eso apuntamos, no miramos afuera ya, sino dentro de nosotros queriendo valorarnos, demostrando que sí tenemos mucho que dar y no nos resignamos a morir completamente, puesto que creemos en nosotros: esta es nuestra única salvación, no resignarse. En el cuento “La tercera resignación” la primera muerte, que es en el contexto fantástico cuandoel niño queda vegetal experimentando una “muerte viva”, sucede a los siete años. Si tomamos importancia a este dato cuantitativo de siete años y recordamos que nuestra vida social en tanto hombres mayormente empieza en el colegio, cuando nos enfrentamos solos a lo externo sin que nuestros padres intervengan, veremos que esa muerte primera que ocurre al personaje es una forma de decir por el autorde que aquello fue la relegación. El colegio es el primer paso y en la escala de los valores que recibimos se encuentra después de las enseñanzas de nuestros padres, en ese mismo orden el superyó se estará formando. En esa época, promediando se impuso “siete años”, es cuando entramos en transición y en donde se verificará nuestra continuidad narcisista (amor exagerado a uno mismo) o nuestro buenpaso al mundo social. Pues la “primera muerte” sería, precisamente, el mal paso al mundo social, el rechazo casi mortal que nos dan nuestros semejantes al cual, tal vez nos acostumbremos. El personaje no se resiste a esa muerte, intenta mostrar a los demás que no está muerto, pero en el momento que se acostumbre, cuando acepta la soledad como ideal se resignará a esa muerte social: la primeraresignación.
La “segunda muerte” sucede cuando el protagonista (muerto-vivo) tiene veinticinco años (el relato empieza con los síntomas de la “segunda muerte”). Esta segunda muerte es una alegoría de la muerte verdadera, es decir, la orgánica, en el sentido que nuestro cuerpo deja de funcionar. El hombre empieza percibiendo su olor de su carne descompuesta, d sonido ínfimo de su cerebro como el aparatomédico, esa línea monótona, que nos dice que alguien ya murió al dejar de latir su corazón. Habiéndose acostumbrado a vivir en soledad, o sea a estar “muerto”, se encontrará el ser humano con una segunda muerte que es el de verdaderamente morir, aquí nadie nos mata, la naturaleza misma da su veredicto diciendo que este cuerpo no da para más. El personaje había estado viviendo vegetal dieciochoaños sin problemas, al cuidado de su madre, y sus familiares sabía que estaba aún vivo por el crecimiento, pero cuando terminó de crecer a los veinticinco años ya no podían saber si estaba muerto o vivo. Él lo empieza a sentir, como repetimos, mediante el hedor de su propia materia. No se resignará a morir otra vez, más muerte ya no, se dirá. Pero no podrá evitarlo; la naturaleza, al cual…

Adolfo ruiz cortines

MOVIMIENTO FERROCARRILERO
El movimiento ferrocarrilero
En febrero de 1959 continuaban las rebeliones y movilizaciones de los ferrocarrileros y el gobierno procedió a encarcelar a los dirigentes.Éstos, en marzo, efectuaron una huelga en el sistema ferroviario del país que se extendió a los Ferrocarriles del Pacífico y mexicano. A finales de ese mes, los líderes fueron aprehendidos y despidierona gran número de ferrocarrileros.
La represión
En abril de 1959, con el argumento de que se había alterado la paz pública, líderes obreros, estudiantiles, magisteriales y ferrocarrileros fueronrecluidos en la penitenciaría de Lecumberri. Entre los delitos que se les adjudicaron estaba el de “disolución social”. El Movimiento Revolucionario del Magisterio (MRM) y el movimiento ferrocarrilerohabían sido liquidados mediante represiones de parte del Estado.

MOVIMIENTOS MAGISTRERIALES
Ruiz Cortines anunció que sus propósitos eran la unificación nacional, un gobierno honesto y la disminucióndel costo de la vida, prometió mejorar la situación de las clases populares y regular la economía, invitaba a la ciudadanía al trabajo fecundo y creador, con él pensaba se transformaría todo. Como losalemanistas dieran muestras de hostilidad, propició la creación del Bloque de Unidad Obrera (BUO), que por un tiempo logró reunir centrales y sindicatos hasta entonces muy distanciados entre sí. Enimpresionantes concentraciones masivas, el BUO manifestó públicamente su apoyo al presidente. Para apoyar su labor social, observó fielmente las reformas al Artículo 27 constitucional realizadas por suantecesor, cuya intención fue proteger a los pequeños propietarios, repartió 3.5 millones de Hectáreas a los campesinos, entre ellas las tierras de los latifundistas, propiedad de extranjeros deCananea, San José Colecte y en Sonora Coahuila y Chihuahua, se establecieron los precios de garantía en el campo y se estableció el seguro agrícola, intensificó las obras de la Cuenca de Tepalcatepec…

Inst.hidraulica

MEMORIA DE CÁLCULO

CASA – HABITACIÓN

Proyecto: Ubicación: Propietario: Calculó: Revisó: Fecha:

Instalación hidráulica.

Nota importante: El presente ejemplo de memoria de cálculo corresponde a un sistema por bombeo y dado que es un proyecto realizado hace algunos años, existen nuevas disposiciones en las NTCIH que no se consideran en esta memoria.

Obra: Casa-habitación Proyecto:Instalación Hidráulica Memoria de Cálculo

CONTENIDO

Descripción general de la instalación Reglamentación utilizada Diseño de la red hidráulica A. Consumo humano y de servicios B. Fuente de abastecimiento C. Cisterna D. Cálculo hidráulico de la toma domiciliaria E. Carga dinámica total F. Potencia del motor de la bomba G. Distribución H. Cálculo hidráulico de la succión I. Cálculo hidráulico dela red principal J. Croquis de la red hidráulica principal

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Obra: Casa-habitación Proyecto: Instalación Hidráulica Memoria de Cálculo

DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA INSTALACIÓN
Se trata de una casa-habitación ubicada en _____________________________, cuya área total aproximada de construcción es de 588 m². Cuenta con planta baja, planta alta y sótano, en la planta baja se ubicala sala-comedor, la cocina, un salón de juegos, un medio baño, un despacho-biblioteca y una recámara para invitados con un baño completo, asimismo hay un espejo de agua cerca del jardín. En la planta alta se localizan tres recámaras, cada una con su propio baño completo. El cuarto de servicio también cuenta con un baño completo. El suministro de agua se realiza a los 5½ baños, al fregadero de lacocina, al área de lavado, a los calentadores, al espejo de agua y a los patios y jardines. Puesto que la demanda de agua es considerable, el sistema a utilizar para alimentar la red será por presión haciendo uso de un tanque hidroneumático que suministrará el agua a todos los muebles a la presión adecuada.

REGLAMENTACIÓN UTILIZADA
El diseño de esta instalación se realizó conforme a loslineamientos establecidos en el Reglamento de Construcciones para el Distrito Federal y en las Normas de Diseño de Ingeniería del Instituto Mexicano del Seguro Social relativas a instalaciones hidráulicas. Asimismo, se siguieron las recomendaciones indicadas en el Manual de Instalaciones Hidráulica, Sanitaria, Gas, Aire comprimido y Vapor del Ing. Sergio Zepeda C.

DISEÑO DE LA RED HIDRÁULICA
Elcriterio de diseño utilizado es el de velocidad permisible, es decir, se cuida que las velocidades en todas las tuberías se encuentren dentro de los rangos permisibles para evitar el deterioro de las mismas.

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Obra: Casa-habitación Proyecto: Instalación Hidráulica Memoria de Cálculo

A. CONSUMO HUMANO Y DE SERVICIOS. Siguiendo lo que marca para habitación residencial el Reglamentode Construcciones para el Distrito Federal, aplicable también al Estado de México, la dotación mínima correspondiente es: Tipología I. Habitación Residencial Dotación mínima 250 lt/m2/día Observaciones (a,c)

a) Las necesidades de riego se considerarán por separado a razón de 5 l /m2/día. b) Las necesidades generadas por empleados o trabajadores se considerarán por separado a razónde 100 l /trabajador/día. c) En lo referente a la capacidad del almacenamiento de agua para sistemas contra incendios deberá observarse lo dispuesto en el artículo 122 de este Reglamento.

B. FUENTE DE ABASTECIMIENTO. Agua potable de red municipal.

C. CISTERNA. C.1. Capacidad de la cisterna. Para la estimación de la demanda diaria de agua potable, se requiere calcular el número depersonas que requerirán el servicio, de acuerdo al número de recámaras: Número de recámaras: Número de personas = 5 12

Número de personas = (Número de recámaras x 2) +2

De lo anterior, el volumen demandado mínimo diario de agua potable se muestra en la siguiente tabla: Tipología Vivienda Jardín Dotación mínima 250 lt/hab/día 5 lt/m²/día Cantidad 12 hab 100 m² Total = Volumen diario lt/día 3000…

El color

Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Arquitectura
Medios de Expresión
Arq. Efraín Amaya

EL COLOR

José Pablo Mejía Edelman
Carné: 200922003
Jornada Vespertina, 1 “D”
Guatemala, 2,010

INDICE

TEMA PÁGINA

Índice ……………………………………………………………………… 1Introducción………………………………………………………………. 2

Colores Primarios………………………………………………………… 3

Colores Secundarios…………………………………………………….. 3

Colores Terciarios………………………………………………………… 4

Círculo Cromático………………………………………………………… 4

Armonía del Color………………………………………………………… 5

Analogía del Color………………………………………………………… 6

Complementariedad del Color…………………………………………… 6

Colores Cálidos, Neutros y Fríos………………………………………… 7

Conclusiones………………………………………………………………. 8Bibliografía…………………………………………………………………. 9

INTRODUCCION

El presente trabajo trata acerca de la correcta utilización de los colores, dando una explicación acerca de las herramientas que se poseen para facilitar la combinación de los diferentes colores y las tonalidades de los mismos, para poder crear una obra en donde cada matiz tenga una armonía entre sí.

Además se puede encontrar una serie decaracterísticas de el círculo cromático que nos ayudan a experimentar con los colores análogos, colores negativos, colores cálidos, etc. y toda la gama de tonalidades que nos brindan al combinarse entre ellos.
COLORES PRIMARIOS

Son aquellos colores que no pueden obtenerse mediante la mezcla de ningún otro por lo que se consideran absolutos, únicos, siendo estos amarillo, cián y magenta,aunque hay que advertir que el cián es un color que no existe en las cartas de colores para artistas, siendo este propio de las artes gráficas y la fotografía, por lo que los colores primarios considerados por el pintor, normalmente no coinciden con los colores primarios usados en la teoría del color, adoptando varias soluciones y entre ellas, una de las posibles, sería usar, como colores primarios enacuarela, un amarillo medio, el azul cerúleo y el carmín de garanza. No obstante, el azul cerúleo, en la práctica de la acuarela, resultar opaco y sucio, por lo que, algunos lo sustituyen por el azul ultramar o el azul ftalo, el amarillo por el amarillo cadmio claro y el magenta por el Alizarín crinson.

COLORES SECUNDARIOS

Son los que se obtienen mezclando dos los colores primarios al 50 %,obteniendo: Verde (S), violeta (S) y naranja o anaranjado (S).

COLORES INTERMEDIOS O TERCIARIOS

Mezclando un primario y un secundario se obtienen los llamados colores intermedios (I), que como su nombre indica están «entre medio» de un color primario (P) y un secundario (S) o viceversa. Otra característica de estos colore es que se denominan con los colores que intervienen en su composición,primero citando el color primario y a continuación el secundario: amarillo-verdoso, azul-verdoso, azul-violeta, rojo-violeta, rojo-anaranjado y amarillo-anaranjado. Estos colores intermedios coinciden con los denominados colores terciarios.

CIRCULO CROMATICO

El círculo cromático es una clasificación de los colores que consiste en distribuir alrededor de un círculo los colores que conformanel segmento de la luz. Los seis colores principales en el círculo cromático son:

• Amarillo
• Anaranjado
• Rojo
• Violeta
• Azul
• Verde

Aunque para las artes gráficas en el formato digital los colores sean amarillo, rojo, magenta, azul, cian y verde. La mezcla de estos colores puede ser representada en un círculo de 12 colores, haciendo una mezcla de uncolor con el siguiente y así sucesivamente se puede crear un círculo cromático con millones de colores.

El tono representa la cantidad de luz en un color. Esto es blanco o negro según sea el caso. Cuanto mayor es el tono, mayor es la cantidad de luz en un color, es decir más color blanco posee. El blanco y el negro podrían considerarse opuestos, pero…