La Moringa

?La Moringa: el árbol de la vida y sus múltiples propiedades medicinales y nutricionales
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La Moringa oleifera es un árbol que tiene su origen en la India. Puede llegar a medir hasta 10 metros de alto y es muy frondoso. Actualmente se cultiva en Asia, América, África e incluso en Europa.
La Moringa es conocida y utilizada por ser a nivelnutricional muy completa y poder usarse para multitud de remedios naturales. Se pueden usar sus hojas, los frutos, las semillas e incluso las raíces. Ya en la Ayurveda (medicina tradicional india) se indicaba que la moringa se utilizaba como remedio para más de 300 enfermedades.
Propiedades de la Moringa y casos en los que se recomienda su consumo:
Sus hojas son ricas en Vitamina C
Posee VitaminaA
Vitaminas del grupo B (B1, B2, B3, B5, B6, B12)
Vitamina E
Vitamina K
Potasio
Hierro
Calcio
Fósforo
Selenio
Magnesio
Triptófano
Zinc
Asma
Tiene efecto antibiótico
Hepatitis
Epilepsia
Tiene acción antiinflamatoria
Cáncer
Diabetes
Enfermedades cardiacas
Tos
Hipertensión
Artritis
Ictericia
Enfermedades de los riñones
Anemia
Retrasa el envejecimiento
Bronquitis
Enfermedades de la pielTuberculosis
Problemas en los ojos
Menopausia
Cómo utilizar la Moringa:
Sus frutos o vainas se pueden tomar cocidos (son similares a las habas).
Las semillas se sacan de la vaina y se pueden tomar así o bien tostarlas.
Las hojas se pueden añadir a ensaladas o a cualquier plato al final de su preparación.
Las raíces se pueden moler y hacer infusiones
Las flores también se aprovechan para añadirlas a ensaladaso platos templados/fríos
La moringa tiene propiedades y beneficios que nos ayudan a cuidarnos de forma natural. Nos aporta aminoácidos esenciales, vitaminas, minerales, antioxidantes y fibra. Nutrientes que dotan a la moringa de acción antiinflamatoria, antidiabética, cardioprotectora o hipocolestemiante (ayuda a bajar el colesterol).
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¿Cómo se toma la moringa?
De la moringa se utilizan confines nutricionales, medicinales o cosméticos las hojas, el tronco, los frutos, las flores, las semillas y las raíces. Las raíces y el tronco se pueden preparar en infusión o también se pueden moler y añadir a los platos. Igualmente las hojas se pueden tomar en infusión o incluirlas en la elaboración de platos como sopas, purés o estofados e incluso las hojas y las flores se pueden tomar frescas enplatos fríos y tibios como ensaladas o batidos verdes, aunque también se pueden moler. El aceite de semillas de moringa se utiliza para el cuidado de la piel y del cabello con muy buenos resultados. Las semillas se pueden consumir tostadas. Como puedes ver, hay muchas formas difetentes en las que podemos tomarla y poder aprovechar asi los beneficios y propiedades de la moringa.
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8 poderososmotivos para tomar moringa
1.- Anemia ferropénica
Entre los numerosos componentes de la moringa se encuentran vitaminas del grupo B, C y hierro, que nos ayudan a prevenir la anemia ferropénica al evitar la carencia de estos nutrientes en los casos de dieta desequilibrada. La combinación de la vitamina C y el hierro en las hojas de la moringa favorece la absorción de éste último.
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2.- Artritis yotras dolencias de las articulaciones
La moringa, al igual que la cúrcuma y el jengibre, nos ayuda a reducir la inflamación gracias a algunos componentes como los ácidos fenólicos que tienen un efecto antiinflamatorio en el organismo. Además su contenido en magnesio, hierro, cobre, potasio o calcio nos ayudan a cuidar y fortalecer nuestro aparato locomotor para evitar dolencias en un futuro.
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3.-Dolencias gástricas
La moringa tiene acción antiulcerosa, por lo que es de gran valor para prevenir úlceras en el tracto gastrointestinal. Además es beneficiosa para los casos de gastritis, el ardor de estómago o agruras, e incluso es de gran utilidad para combatir el estreñimiento.
Como la moringa también posee efecto antibiótico y antibacteriano, ayuda a reducir o inhibir el crecimiento de…

derecho laboral

?UNIDAD 1
EL TRABAJO HUMANO:
Concepto:
Según el artículo 4 de la Ley de Contrato de Trabajo establece que “Constituye trabajo, a los fines de esta ley, toda actividad lícita que se preste a favor de quien tiene la facultad de dirigir mediante una remuneración. El contrato de trabajo tiene como principal objeto la actividad productiva y creadora del hombre en sí. Solo después ha de entenderse quemedia entre las partes una relación de intercambio y un fin económico en cuanto se disciplina por esta ley”.
De esta definición surge que el trabajador no es un recurso económico, sino que es persona y debe ser respetado como tal.
La Ley de Contrato de Trabajo no regula todo tipo de trabajo, solo queda fuera de su alcance:
El trabajo benévolo: Aquel que se presta en forma desinteresada, sinbuscar el beneficio propio. Ejemplo: el realizado en una parroquia.
El trabajo familiar: No puede existir contrato de trabajo entre padres e hijos menores de edad, pero si con los mayores.
El trabajo autónomo: No trabaja sometido a alguien, sino que lo hace para sí o trabaja solo.
Relación de dependencia:
El trabajador es aquel que presta su actividad personal a cambio de una remuneración, en relaciónde dependencia o subordinación respecto del otro, el empleador (persona física o jurídica), quien requiere de sus servicios y se compromete a otorgarle condiciones de trabajo dignas, seguras e higiénicas para su condición humana.

REGULACION JURIDICA DEL TRABAJO EN LA HISTORIA:
En la historia del trabajo humano cabe distinguir dos épocas claramente diferenciables, cuyo punto de inflexión estádado por la revolución industrial, con la cual empiezan a aparecer las prestaciones laborales en relación de dependencia y por cuenta ajena.
La primera etapa puede denominarse “preindustrial”, y va desde las prestaciones rudimentarias de la Roma clásica hasta la aparición de los primeros emprendimientos industriales del siglo XVIII.
La segunda etapa “industrial”, es en la que hay que incluir todaslas formas de prestación laboral que han ido apareciendo desde la revolución industrial hasta hace algunos años.
En la actualidad vivimos en la etapa “postindustrial”.

ANTIGÜEDAD
A lo largo de la historia el hombre se ha visto unido al trabajo, el cual ha confrontado intereses sociales con económicos por lo que ha sido necesario buscar mecanismos para arbitrar dichos intereses.
En la épocagreco-romana se contraponen dos puntos de vista del trabajo:
En una primera etapa, tanto en Grecia como en Roma, honran y elogian el trabajo artesanal realizado por los hombres.
En una segunda etapa y a medida que Grecia y Roma expanden su imperio e introducen la esclavitud, empieza a cambiar el pensamiento, y dan lugar al rechazo por parte de las clases pudientes del trabajo manual. Por el contrario elocio se revaloriza y se toma como elemento significativo de una vida moral y digna
Así pues se radicalizan dos clases, los libres y esclavos o patriarcas y plebeyos.
La esclavitud, es permanente en toda la época antigua y juega un papel importante pues con ella se inician las primeras concepciones de dominante y dominado. El dominus pertenecerá a las clases pudientes, sometiendo al esclavo arealizar cualquier trabajo sin ser recompensado y obteniendo el dominus todo el beneficio de este.
El dominus era dueño del esclavo y de su desempeño, tratando al esclavo como un mero objeto. Este dominio llegaba incluso a que el propio esclavo fuera “arrendado” a otros sujetos, por medio de una contraprestación económica, recaudada por el dominus.
Existían los libertos, los cuales a pesar de no seresclavos puros, ya que obtenían la “libertad”, realizaban una serie de deberes al patrono en muestra de gratitud por la libertad concebida. De igual forma el patrono podía prestar al liberto a otro sujeto a cambio de una contraprestación.
En la edad antigua la unidad de trabajo era la familia, donde los hijos trabajaban bajo las órdenes del padre sin compensación alguna.
Con el surgimiento de los…

Apunte Blindaje en Cables

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA
FACULTAD DE INGENIERIA
DEPARTAMENTO DE AERONÁUTICA

ELECTROTECNIA Y SISTEMAS ELÉCTRICOS DE AERONAVES
BLINDAJE DE CABLES EN AERONAVES
AÑO 2006
AUTORES.
Profesor:

Ing. Juan José Molfino

Las Ondas Electromagnéticas:
El conjunto de campo eléctrico (E) y del campo magnético (H) asociados a un mismo conductor se
denomina campo electromagnético y, cuando todo elsistema de campos se desplaza, se dice que existe
una onda o radiación electromagnética.

El entorno electromagnético puede ser debido a fuentes naturales (descargas eléctricas atmosféricas,
fuentes de origen solar y cósmico) o fuentes procedentes del hombre (pulso electromagnético debido a
explosiones nucleares, sistemas eléctricos y electrónicos de carácter industrial, transmisores de radio, etc.Dentro de una aeronave se presentan todas esas causas de perturbaciones agregando los mismos equipos
existentes dentro de la aeronave y los que se puedan incluir por el tipo de transporte en el caso de una
aeronave comercial (teléfonos, equipos electrónicos).
Cualquier sistema que pueda producir campos E y H variables con el tiempo (incluso campos estáticos)
tienen el potencial de causar unainterferencia electromagnética (EMI), que consiste en cualquier fenómeno
electromagnético que puede degradar el funcionamiento de un equipo / sistema o afectar de forma maligna
a la materia viviente / inerte.
Los estudios y análisis de Compatibilidad Electromagnética (EMC) tratan de evitar la aparición de EMIs y en
el caso de que existan que no superen ciertos niveles que pudieran dañinas.

-1-

APUNTEBLINDAJES

Fuentes EMI procedentes del hombre en una aeronave:
Una aeronave no es ajena a este fenómeno ya que se encuentran sumergidas igualmente en un entorno
EM. En la actualidad prácticamente toda la superficie terrestre y la atmósfera están sometidas a radiaciones
electromagnéticas debido a que recibimos y manejamos todo tipo de información transmitida en forma de
ondas electromagnéticas. Todaslas fuentes EMI se podrían traducir en una aeronave en:










Cambios en la marcación de algún indicador de cabina.
Pérdida del EFIS.
Parpadeo de luces.
Ilegibilidad del EADI (Electronic Attitude Director Indicator).
Pérdida del panel de control del piloto automático.
Ilegibilidad del display de la unidad de control.
Inestabilidad en la presentación de los displays electrónicos.Movimiento de los actuadores de control de mandos de vuelo, de rueda de morro, etc.
Ruido en los sistemas de comunicaciones de cabina.
Fallas en la Memoria del computador de vuelo.
Fallo en la operación del computador de datos de aire.

Estos son algunos ejemplos de los potenciales problemas de carácter electromagnético que pueden
aparecer en una aeronave, pudiendo llegar a veces a crear seriospeligros para la seguridad o su buen
funcionamiento.
Por esto una aeronave (sistema) antes de poder operar en un entorno EM, se debe garantizar que no va a
tener problemas de los enumerados anteriormente y por tanto se la somete a ensayos de compatibilidad
electromagnética (EMC).
La EMC es la habilidad de un dispositivo, equipo o sistema de funcionar satisfactoriamente en un entorno
EM sinintroducir interferencias electromagnéticas no tolerables en ninguna otra parte de su entorno.
Las fuentes EMI procedentes del hombre se dividen en externas e internas a la aeronave.
Fuentes EMI externas:
Las emisiones de estas fuentes EMI pueden provenir tanto de fuentes terrestres como extraterrestres
(satélites, naves espaciales). Las fuentes de ruido EM son debidas fundamentalmente a emisores decomunicaciones (banda comercial, comunicaciones de navegación aérea y radares) y a equipos industriales
y de consumo. Vamos a enumerar algunos ejemplos dentro de esta categoría:






VOR (VHF Omni Range) : 108 – 118 MHz.
MARKER BEACON : 74,6 – 75 MHz.
LOCALIZADOR ILS : 108 – 118 MHz
SENDA DE PLANEO : 328,6 – 355 MHz.
LORAN C : 90 – 110 MHz.
BANDAS MARÍTIMAS : 285 – 325 MHz; 2,9 – 3,1 GHz ;…

PROCEDIMIENTOS Y TERMINOS DE MULTIMODAL

DIMENSIONAMIENTO Y PALATIZACIÓN
LOGÍSTICA
DE
CARGA
PRESENTACION:
El dimensionamiento y la paletización logística de carga, es una
estrategia en la cual la industria, los comercializadores y los
diferentes
prestadores de servicios, trabajan muy de
cerca enfocándose conjuntamente en la eficiencia total de la cadena
de suministros, los torrentes logísticos, la distribución y el
abastecimiento, conel fin de lograr la reducción de costos en toda
la cadena, en los inventarios y aumentando las ventajas físicas en
la transportación, almacenamiento y acopio de mercancías.

DIMENSIONAMIENTO:
Las características o factores deseables determinantes son:
El Cubicaje de Carga y las Tarifas
Es importante saber como Cubicar una carga, con la finalidad de poder
obtener la tarifa, mas rentable, a pagarpor un flete Aéreo, Marítimo o de
Autotransporte.
En términos lingüísticos Cubicar es la acción de obtener en unidad de
medida cúbica (metros cúbicos, centímetros cúbicos, pies cúbicos, etc.) el
volumen o la capacidad que ocupa un cuerpo en el espacio.
Para efectos de transportación, Cubicar es el determinar el espacio que
una carga nos ocupará en el medio de transporte, lo cuál implicará un
costode transportación directamente proporcional a lo que mida o pese.

PALETIZACION:
El Pallet, también conocido como Tarima y Paleta, es una estructura
o plataforma generalmente de madera, que permite ser manejada y
movida por medios mecánicos como una unidad única, la cual se
utiliza para colocar (estibar) sobre ella los embalajes con los
productos , o bien mercancías no embaladas o sueltas.Paletizar consiste en agrupar sobre una superficie (paleta o estiba)
una cierta cantidad de productos, con la finalidad de conformar una
unidad de manejo que pueda ser transportada y almacenada con el
mínimo esfuerzo y en una sola operación.

Objetivo General:
• Promover y hacer más eficiente el uso del pallet estándar de 1.000 X
1.200 mm en todo el proceso de comercialización, así como en lainternacionalización de las empresas, considerando el almacenaje por
parte del exportador, el transporte, los canales de distribución y los
detallistas, permitiendo y logrando que estos operen en función al
estándar.

Objetivos Específicos:
• Estandarizar las alturas de los pallet con el fin de reducir la
manipulación que se hace sobre los productos que se
transportan.
• Proponer dimensiones de las unidadesde distribución, con el
fin de aprovechar el espacio del pallet en un 100%.
• Contribuir con el mejoramiento del diseño de las estanterías en
los Canales de Distribución.

VENTAJAS:
-Disminución de los tiempos de preparación y
cargue de vehículos.
-Menores costos de cargue y descargue.
-Posibilidad de practicas de reabastecimiento continuo,
como el Cross Docking
-Optimización del espaciodisponible y facilidad de rotación
de lo que se almacena.
-Fomenta mejores relaciones entre Exportadores y
Canales de Distribución.
-Disminución en las averías por la manipulación de
los productos.
-Uso mas eficiente de los equipos de transportación
-Mejor imagen de los productos en el punto de consumo masivo.
-Mayor velocidad y estabilidad al estibar sobre otros productos.

CROSS DOCKING
Una de lasmejores prácticas en la actualidad fiel a la velocidad de los procesos logísticos es el
Cross Docking, el cual se define como un sistema de distribución donde las unidades logísticas
son recibidas en una plataforma de alistamiento y no son almacenadas sino preparadas para ser
enviadas de la manera más inmediata.
Dada la búsqueda de una ventaja competitiva que represente un mejor posicionamientodentro
de los mercados globalizados, los flujos de los productos a través de puntos de almacenamiento
y alistamiento deben realizarse de la manera más ágil posible.
El modelo básico del Cross Docking es la consistencia en un proceso de consolidación de
productos y desconsolidación de varios pedidos.

DIMENSIONES Y CARACTERÍSTICA DEL PALLET
• Largo: 1.200 mm Tolerancia: +/- 3mm
• Ancho: 1.000 mm…

Manual del cajero

?Manual del cajero
Aprende con nuestro curso las funciones más importantes que un cajero(a) debe realizar todos los días, así como los conocimientos fundamentales en cuanto a banca; te enseñaremos a realizar arqueo de caja, a ordenar los billetes en fajos, galletas y picos y podrás reconocer los billetes falsos, las características y las medidas de seguridad que debes de tener con esos billetes,que se pueden presentar en diferentes formas como ser: fotocopias, impresos y adulterados. Veremos las características más importantes del dólar americano y podrás diferenciar entre un auténtico y un falso, conocerás los nuevos billetes emitidos por el BCP (Banco central del Paraguay). También te enseñaremos todo lo que un cajero necesita saber sobre los cajeros automáticos y la necesidad deutilizarlos en cajas de supermercado, bancos, empresas y oficinas, también aprenderás todo acerca de las cuentas corrientes, los tipos de cheques y todos los documentos comerciales que se utilizan en una transacción mercantil.
1. ENTIDAD BANCARIA (BANCO)
Establecimiento de origen privativo o público que debidamente autorizado por ley recibe dinero en forma de depósitos directamente del público paraconjuntamente con sus propios recursos poder conceder préstamos descuentos y en general realizar todo tipo de operaciones bancarias.
Empresa dedicada a recibir capitales para darles una inversión útil al mismo tiempo que facilita las operaciones d pago y negocia con valores
1.1. negocio de la banca
Captación de recursos del público o de instituciones financieras por medio de la aceptación de dineroen depósito o por cualquier otro medio que señale la identidad encargada de la supervisión bancaria. Y la utilización de tales recursos por cuenta y riesgo del banco para otorgar préstamos realizar inversiones o cualquier otra operación definida para estos efectos por dicha identidad de supervisión.
El banco desarrolla dos clases de actividad fundamentales:
Manejo de Flujo de dinero de unaeconomia
La banca constituye en canal de pagos y cobros de las economías, a cambio de comisiones por sus servicios, tales como transferencias, cobro de cheques, etc.
intermediacion financiera
Toma recursos ajenos en forma de depósitos operaciones pasivas para desarrollar operaciones de activo en forma de créditos a clientes.
LIMITACIONES
El negocio de banca es una actividad cuyo ejercicio está limitadopor:
Las personas de derecho privado que hayan obtenido una licencia bancaria
Las personas de derecho público que cuenten con autorización legal para tal fin
1.2. CLASIFICACION
BANCA DE CONSUMO
Actividad destinada a dar, a la clientela individual, atención y servicios personalizados como consejos financieros, administración de cartera crediticia y en general todas las actividades que conlleven unarelación directa y frecuente entre el cliente y el banco.
BANCA CORPORATIVA
Se especializa en el análisis y asesoramiento a empresas con la finalidad de orientarlos a actividades productivas que podrán ser de naturaleza comercial o industrial, que les ayude a mejorar su posición financiera
BANCA DE INVERSIÓN
Institución financiera especializada en la asesoría a empresas que buscan financiamientopara proyectos de inversión a través del mercado de capitales, sirviendo de intermediario entre éstas y el público inversionista
BANCO CENTRAL
Autoridad monetaria principal de una nación, controlada por los gobiernos nacionales. Es responsable de emitir monedas, fijar políticas monetarias, tasas de interés, establecer políticas de tasas de cambio, y de la regla y supervisión del sector de bancaprivada.
Su función primordialmente se despliega en tres campos: el monetario, el crediticio y el bancario. Por tanto, su funcionamiento se basa en el uso de instrumentos de regulación de la oferta monetaria y la correcta aplicación del crédito.
CARACTERÍSTICAS
Propiedad Pública
Totalmente públicos – entidades estatales
Mixtos – con participación de entidades privadas – caso de Suiza y Bélgica…

balanza de pagos

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR
SEDE-IBARRA

Comercio Internacional
BALANZA DE PAGOS
Integrantes:
Seidy Yacelga
María José Montalvo
Jennyfer Chávez
Sebastián Maldonado

BALANZA DE PAGOS? Es el registro de las transacciones económicas
internacionales de una economía, es decir, de las
mercancías y servicios que una economía ha recibido del
resto del mundo y que ha suministrado a éste, yde las
variaciones de sus activos y pasivos frente al mismo.

ESTRUCTURA DE LA BALANZA DE PAGOS
Balanza Cuenta corriente
Balanza comercial
Balanza de servicios
Balanza de rentas
Balanza detransferencias
Balanza de Capital y/o Financiera
Balanza de Capital
Balanza Financiera
Inversiones Directas
Inversiones en Cartera
Otra Inversión
Préstamo entre residentes y no residentes
Créditoscomerciales
Monedas y Depósitos
Otras Inversiones
Cuenta de errores y omisiones
Balanza de Financiamiento
Activos de Reserva
Préstamo del FMI
Financiamiento Excepcional

BALANZA CUENTA CORRIENTE
? Cuentacorriente: Representa el superávit o déficit que alcanza la
economía nacional en sus operaciones de exportaciones e
importaciones (mercancías y servicios), así como en las transferencias
corrientes dedistribución con el resto del mundo.
? Bienes: Comprende los bienes muebles cuya propiedad se traspasa
entre residentes y no residentes de la economía.
? Servicios: Incluye transacciones relacionadas conel transporte
internacional, viajes, comunicaciones, seguros, servicios financieros,
de informática e información, servicios a empresas, así como servicios
personales, culturales o recreativos.Asimismo, se incluyen los
servicios gubernamentales que cubren todos los servicios asociados al
sector público, como los gastos de las representaciones diplomáticas.

BALANZA CUENTA CORRIENTE
? Renta: Enesta balanza (tradicionalmente integrada en
servicios) se incluyen las rentas del trabajo y del capital
residentes que prestan servicios en el extranjero –ingresos-,
o del capital y trabajo de no…

LaPruebaT

1

Prueba T para una sola muestra:
– Compara la media de la muestra con la
media de la población.



Prueba T para dos muestras (dos tipos):
Prueba t para muestras independientes
Prueba t para muestras dependientes

2

Originalmente la prueba t fue desarrollada por
elestadístico Inglés William Sealy Gosset (1876-1937),
mientras trabajaba en una empresa destiladora en
Irlanda.

3

?Qué

hace: La prueba T para una sola muestra
compara los puntajes de la media de la muestra con
un valor conocido. Normalmente, el valor conocido
es la media de la población.

? Hipótesis:

Nula: No hay diferencia significativa entre la media
de la muestra y la de la población.
? Alternativa:

Hay diferencia significativa entre la
media de la muestra y la de la población.
4

•Se usa para comparar lamedia de dos
muestras cuando las dos muestras son
indpendientes

5

1. La escala de la variable independiente es de
Intervalo/proporción (por ejemplo edad).
2.Poblaciones distribuidas normalmente.
3. Loa grupos e individuos dentro de los grupos
don independientes.
4. Las varianzas de las dos poblaciones son
iguales.
5. La distribución de las medias de la muestras
es normal.
6

•Hipótesis nula:No hay diferencia real, siempre en función
de la población
?

•La media de las dos muestras son iguales.
Ho: ? ? = ? ?
?
? Si no se desea hacer una prueba de hipótesis se
puede utilizar un estimado de intervalo

• Hipótesis alternativa:
?Hay

diferencias significativas entre las dos
medias.
7

8

La escala de la variable es de
intervalo/proporción .
?2. Las poblaciones están distribuidosnormalmente.
?3. Las variables dependen una de la otra.
?1.

• Si los datos no están distribuidos en forma normal
es necesario aplicar pruebas de estadísticas no
paramétricas.

9

La prueba t apareada es comúnmente utilizada para comprar los puntajes de
un solo grupo antes y después de una intervención. En la práctica la prueba t
apareada también se utiliza para comparar cuál es el rendimiento de ungrupo
de sujetos en dos condiciones diferentes de evaluación.
Para probar la significatividad de la diferencia entre las medias de las dos
muestras cuando las muestras son dependientes, es necesario calcular
primero, para cada par de puntajes, la diferencia entre los dos puntajes.
Luego, es necesario calcular la media y la desviación estándar de estas
diferencias; y luego se expresan ese resumenestadístico de la siguiente
forma:
Hipótesis Nula: H0 : µ diferencia= 0,
Versus una Hipótesis alternativaothesis tal como:H1 : µ
diferencia? 0.
10

Ejemplo

? La

prueba t para muestras independientes se
utiliza para probar preguntas de investigación
comparativas
? Eso quiere decir que comprueba la diferencia de
las medias de dos grupos
? Se comparar dos grupos con respecto a una VD continua

?Supongamos

que queremos comparar cómo
difieren los hombres de la mujeres con respecto a
la satisfacción en un curso en línea

? La

hipótesis nula enuncia que los hombres y las
mujeres tiene niveles de satisfacción idénticos

? Si

estuviéramos llevando a cabo este estudio, la
pregunta de investigación se podría escribir así:
? Hay diferencia entre los hombres y las mujeres con respecto
a lasatisfacción?

? La

palabra “diferencias” se utiliza para denotar
una pregunta comparativa

? La

satisfacción se midió con una escala de 25
puntos con un rango que va de 5 (bajo) a 25 (alto)
? Las Estadísticas descriptivas son las siguientes:

Group Statistics

SATIS

GEN DER
1 .00 Male
2 .00 Fem al e

N
8

Mea n
18.7500

Std . Deviation
4.55914

6

23.5000

5.95819

? En

una escala de satisfacciónde 25 puntos, los
hombres y las mujeres difirieron en alrededor de
5 puntos (las medias fueron de 18.75 y 23.5,
respectivamente)

? Ellos

no resultaron idénticos, pero qué
probabilidad hay de que los 5 puntos de
diferencia tengan lugar en una población
hipotética donde los hombres y las mujeres son
idénticos.?

? La

formula conceptual para la estadística t

diferencia de la muestra
t?
error…

POLITICAS DE SEGURIDAD DE SISTEMAS

POLITICAS Y ESTANDARES DE
SEGURIDAD INFORMATICA

TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN

4

1.

PROPÓSITO

6

2.

SANCIONES POR INCUMPLIMIENTO

7

3.

BENEFICIOS

8

4.

POLÍTICAS Y ESTÁNDARES DE SEGURIDAD INFORMATICA

9

4.1.

POLÍTICAS Y ESTÁNDARES DE SEGURIDAD DEL PERSONAL

9

4.1.1. Obligaciones de los Usuarios

9

4.1.2. Acuerdos de Uso y Confidencialidad

9

4.1.3. Entrenamiento en SeguridadInformática

9

4.1.4. Medidas disciplinarias

10

4.2.

10

POLÍTICAS Y ESTÁNDARES DE SEGURIDAD FÍSICA Y AMBIENTAL

4.2.1. Controles de Acceso Físico

10

4.2.2. Resguardo y Protección de la Información

10

4.2.3. Seguridad en Áreas de Trabajo

11

4.2.4. Protección y Ubicación de los Equipos

11

4.2.5. Mantenimiento de Equipo

12

4.2.6. Pérdida de Equipo

12

4.2.7. Uso de DispositivosEspeciales

12

4.2.8. Daño del Equipo

13

4.3.

POLÍTICAS Y ESTÁNDARES DE SEGURIDAD Y ADMINISTRACIÓN DE
OPERACIONES DE CÓMPUTO

13

4.3.1. Uso de Medios de Almacenamiento

14

4.3.2. Instalación de Software

14

4.3.3. Identificación del Incidente

14

4.3.4. Administración de la Configuración

15

4.3.5. Seguridad para la Red

15

4.3.6. Uso del Correo Electrónico

15

4.3.7. Controles Contra CódigoMalicioso

16

4.3.8. Internet

17

4.4.

18

POLÍTICAS Y ESTÁNDARES DE CONTROLES DE ACCESO LÓGICO

4.4.1. Controles de Acceso Lógico

18

4.4.2. Administración de Privilegios

19

4.4.3. Equipo Desatendido

19

4.4.4. Administración y uso de Passwords

20

4.4.5. Control de Accesos Remotos

21

4.5.

POLÍTICAS Y ESTÁNDARES DE CUMPLIMIENTO DE SEGURIDAD
INFORMÁTICA

21

4.5.1. Derechos de PropiedadIntelectual

21

4.5.2. Revisiones del Cumplimiento

21

4.5.3. Violaciones de Seguridad Informática

22

5.

23

TÉRMINOS Y DEFINICIONES

INTRODUCCIÓN
Los requerimientos de seguridad que involucran las tecnologías de la
información, en pocos años han cobrado un gran auge, y más aún con las de
carácter globalizador como los son la de Internet y en particular la relacionada
con el Web, la visión denuevos horizontes explorando más allá de las fronteras
naturales, situación que ha llevado la aparición de nuevas amenazas en los
sistemas computarizados.
Llevado a que muchas organizaciones gubernamentales y no gubernamentales
internacionales desarrollen políticas que norman el uso adecuado de estas
destrezas tecnológicas y recomendaciones para aprovechar estas ventajas, y
evitar su uso indebido,ocasionando problemas en los bienes y servicios de las
entidades.
De esta manera, las políticas y estándares de seguridad en informática que
proponemos emergen como el instrumento para concientizar a sus miembros
de XX acerca de la importancia y sensibilidad de la información y servicios
críticos, de la superación de las fallas y de las debilidades, de tal forma que
permiten a la organizacióncumplir con su misión.
El proponer esta política de seguridad requiere un alto compromiso con la
institución, agudeza técnica para establecer fallas y deficiencias, constancia
para renovar y actualizar dicha política en función del ambiente dinámico que
nos rodea.
La propuesta ha sido detenidamente planteada, analizada y revisada a fin de
no contravenir con las garantías básicas del individuo, y nopretende ser una
camisa de fuerza, y más bien muestra una buena forma de operar el sistema
con seguridad, respetando en todo momento estatutos y reglamentos vigentes
de la entidad.
Algunas acciones que por la naturaleza extraordinaria tuvieron que ser llevadas
a la práctica como son: los inventarios y su control, se mencionan, así como
todos los aspectos que representan un riesgo o las accionesdonde se ve
involucrada y que compete a las tecnologías de la información; se han
contemplado también las políticas que reflejan la visión de la actual
administración respecto a la problemática de seguridad informática
organizacional.

Este documento se encuentra estructurado en cinco políticas generales de
seguridad para usuarios de informática, con sus respectivos estándares que
consideran los…

INVESTIGACION FRANCIS

?1. LA PROFESION Y SUS ORIGINES
ORIGEN
El origen y el estudio de la ética se remontan a la época de oro de la Grecia con sus grandes pensadores. Por ejemplo, en esa época Platón escribió su conocidísimo tratado sobre política denominado La República y Aristóteles también hizo lo suyo con respecto a esta y da origen al primer tratado de ética bautizado Ética a Nicómaco y que proponía que todoser humano está orientado a encontrar la felicidad o ética eudemónica.
En tanto, el concepto fue ampliamente tratado posteriormente por otros filósofos que proponían una visión absolutamente distinta a la de la antigüedad, tal es el caso de Immanuel Kant, por ejemplo y que sostenía que la moral solo podía estar regida por la razón.
La ética es una rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es lamoral del hombre en sociedad, es decir, es el estudio del accionar humano que busca promover los comportamientos deseables. Así por ejemplo, una sentencia ética supone la elaboración de un juicio moral y una norma que señala cómo deberían actuar los integrantes de una sociedad.
Así podemos definir la ética como la ciencia que se refiere al estudio filosófico de la acción yla conducta humana,considerada en su conformidad o disconformidad con la recta razón (razón que se dirige a la verdad). O, dicho de otro modo, la ciencia que ordena los actos libres del hombre en cuanto se encaminan a su fin último, que es la felicidad.
Por recta razón entendemos el medio a través del cual se descubre la moralidad. Pero, ¿a través de qué medio conocemos si una acción es o no conforme al verdadero bien dela naturaleza humana? La respuesta es la inteligencia, en cuanto es quién advierte lo adecuado o inadecuado de una acción en orden al verdadero bien de la naturaleza humana.
Así, la ética estudia la moralidad en cuanta cualidad del acto humano que le pertenece de manera exclusiva por proceder de la libertad en orden a un fin último; determinando, por tanto, que se le considere bueno o malo.
Todaciencia tiene un objeto material y un objeto formal. Objeto material es aquello que estudia la ciencia de que se trate; objeto formal es el punto de vista desde el cual se estudia el objeto material.
ÉTICA Y PROFESIÓN
El profesional en su diario vivir no solo confronta problemas con relación a su trabajo, sino también en su profesión de día a día con las personas que le rodean, esto hace que muchasveces cometamos errores sin darnos cuenta que estamos pisando la línea d la moralidad y el diario vivir.
Desde la revolución francesa, donde se proclamó la igualdad de derechos, existen personas, hombres y mujeres que llevan en su carga la economía y la estabilidad de cualquier país. Desde tiempos muy antiguos nos hemos topado con diferentes profesiones y unto a estas siempre existen reglas quemarcan y rigen el desempeño de dichas profesiones.
Los hombres y mujeres enfrentan problemas que de una manera u otra podrían poner en tela de juicio su debida conducta, muchas veces ellos mismos dudando de su propia profesionalidad, pero teniendo siempre en cuenta que existen desde tiempos remotos deberes y derechos que cada cual sabe dónde clasificarse.
FORMACIÓN PROFESIONAL
Sabiendo que a uno sele concede la personalidad jurídica desde el momento del nacimiento “derechos y deberes” y a sabiendas también que se van desarrollando con el paso del tiempo. Nuestra vida se rige por diferentes pasos que hacen de cada individuo lo que sería en un futuro, entiéndase, pasar por las distintas etapas de conocimientos: escuela primaria, secundaria y en última grado, la universitaria.
Solo eso nobasta, ya que esos conocimientos lo forman una generalidad de la vida y el profesional debe de saber combinar esa generalidad con su formación profesional.
Entiéndase, por formación profesional un alto grado de conocimiento que se le inculca a un individuo de la sociedad, dotándolo de un interés particular en su profesión que se va a reflejar en su desempeño diario de la vida.

2. LA FORMACION…

Demanmda

?2.1.1. ECUADOR
CASO: NACIONALIDAD INDÍGENA SHUAR CONTRA ARCO
DEMANDANTES:
Pueblo Shuar y FIPSE
DEMANDADO:
ARCO
TIPO DE ACCIÓN:
AMPARO CONSTITUCIONAL
TRIBUNAL:
CORTE CONSTITUCIONAL DEL ECUADORFUNDAMENTOS DE HECHO
En 1998, el gobierno ecuatoriano celebró un Contrato de Participación con la compañía ARCO ORIENTE Inc., para la exploración de hidrocarburos en el Bloque 24 situado en lasProvincias de Morona Santiago y Pastaza, dentro de tierras que las comunidades Shuar reconocen como suyas por ocupacio?n tradicional, en una extensión que se estima cubre el 70% del área totaldel bloque 24. Arco fue impedida de acercarse a los individuos u organizaciones de base, dentro y fuera del territorio de FIPSE, promover acercamientos o reuniones con intenciones de dialogar concualquier individuo, centro o asociación perteneciente a FIPSE, sin la debida y legítima autorización de la Asamblea de la Federación a través de su directiva.
La Federación Independiente del Pueblo Shuardel Ecuador (FIPSE) interpuso un recurso de amparo en contra de la compañía ARCO ORIENTE Inc., exigiendo el cese de los actos ilegítimos de la Compañía que estaban afectando grave y directamente elinterés colectivo de sus miembros y amenazaban causar daños graves e inminentes a la integridad del pueblo Shuar.
El pueblo Shuar argumenta la falta de información sobre el contenido del Contrato y de los efectos ambientales de la actividad hidrocarburífera,
El pueblo Shuar en la Asamblea de la FIPSE adoptó la resolución el 13 de agosto de 1998 en donde se impedía toda“negociación individual o de sus centros y asociaciones con la compañía ARCO, esta fue ratificada en numerosas ocasiones.
La Compañía ARCO ingresó al territorio de la FIPSE, sin autorización de sudirigencia y a pesar de la Resolución emitida por la Federación que prohíbe toda negociación aislada; asi? también, se concreta en la firma de un convenio entre las tres Asociaciones y la Compañía. La…