PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE
PROGAMA PILOTO DE CAPACITACIÓN TECNOLÓGICA
Afirmación para comenzar el adiestramiento:
Quiero: ASUMIR EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA
Asumir el desafío, ser agente de cambio, adquirir conocimientos y experiencias para aplicar la tecnología en proyectos de aula.
Este programa empieza involucrando a los docentes, esta es la única manera de lograr queel colegio asuma con éxito el uso de las nuevas tecnologías. Es importante ser conscientes de que la denominada brecha digital no es otra cosa que una desigualdad de oportunidades para muchas escuelas.
El objetivo del presente programa es promover la integración de las tecnologías de informática y comunicación como apoyo a los procesos educativos que se llevan a cabo en el colegio. El programa decapacitación al plantel docente brinda el conocimiento de las herramientas tecnológicas básicas (Herramientas de Ofimática) pero con un fuerte enfoquen en informática educativa. Es así que se ha desarrollado todo un currículo tecnológico orientado a la capacitación de docentes basado en informática educativa. Un currículo con un fuerte enfoque en proyectos de aula donde se incluyen nuevosrecursos que revolucionan la enseñanza.
A continuación se enumeran algunos de los beneficios que planteamos. El montaje de una red de intercambio sobre este tema. De manera que los docentes estén en constante actualización en todo lo referente a la informática educativa.
* Concientización en el colegio (docentes y equipo involucrado) sobre la importancia de la tecnología.
* Docentes conscientes desus potencialidades y de la realidad que los rodea con las nuevas y diferentes formas de relacionamiento que se pueden constituir en una gran oportunidad de generar desarrollo en la comunicación.
* La tecnología como instrumento que ayude a aprender de otras experiencias.
* Instrumentos que mejora la motivación en la clase, que permite acceder a la información, a nuevos contenidoseducativos, al conocimiento con sus innumerables medios y recursos que aportan a la enseñanza.
* La tecnología como medio de comunicación que nos conecta, nos integra y nos hermana en la inserción social creando motivación en los profesores para que ellos incorporen los recursos informáticos a sus actividades docentes.
* Desarrollo de habilidades y competencias tecnológicas que permitan dotar alprofesor de ventajas competitivas que le permitan estar preparado para ingresar a la denominada sociedad de la información.
CONTENIDO DE LA CAPACITACIÓN DOCENTE
Es importante considerar el enfoque de esta capacitación se busca incorporar la informática como un recursos al servicio de la formación de los docentes y alumnos. Es importante recalcar que no se está hablando de un profesor de computaciónsino de un docentes que incluye nuevos elementos tecnológicos en sus proyectos de aula.
Para lograr una capacitación acorde con las exigencias de las nuevas tecnologías de información y comunicación es que se ha estructurado un plan de avance contenido en un total de 4 Horas.
MODELO DE CAPACITACIÓN A DOCENTES.
Orientada a la Informática Educativa
La capacitación que se proporciona a los docentesen Informática Educativa reúne en general las siguientes características:
1.- Enseñanza Sistemática: para lo cual se realizará en el marco de un plan integral que contemple diversas temáticas, incluyendo los aspectos informáticos, pedagógicos y sistémicos.
2.- La actualización de los conocimientos de los docentes será integral y enmarcada por lo los siguientes aspectos:
– Analizar y Entender elfenómeno de la incorporación de las nuevas tecnologías en las actividades educativas.
– Estudiar las distintas técnicas específicas para el uso educativo de la informática.
– Asimilar los conocimientos necesarios para abarcar todos los usos y posibilidades que la informática brinda en las distintas áreas de enseñanza.
3- La enseñanza se aplicará en forma modular: a fin de que permita alcanzar los…