PLANEACIÓN DIDÁCTICA POR COMPETENCIAS

|Asignatura: Lengua Adicional al Español I |Bloque I: Describo mi perfil y de otras personas |
| |Semana 1: 17 al 21 de agosto Clase: 1|
| |y 2|
|Competencia (s): Competencias Genéricas que se articulan con el presente bloque: Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes|
|en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. |
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|Atributos : |
|4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas. |
|4.2 Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, elcontexto en el que encuentra y los |
|objetivos que persigue. |
|4.4 Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas. |
|6.4 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.|
|7.1 Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimiento. |
|8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva. |
|10.3 Asume que el respeto de las diferencias es el principio de integración y de convivencia enlos contextos local, nacional e |
|internacional. |
|Indicadores de desempeño: |
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|Deletrea y comprende el deletreo del alfabeto con soltura y un nivel aceptable de comprensión. |
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|Realiza pequeños diálogos y/o dramatizaciones en los que realiza una entrevista para solicitarempleo o inscribirse en alguna |
|asociación o club. |
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|Utiliza el nuevo vocabulario de manera correcta a través de diálogos, concursos, actividades, etc.|
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|Situación didáctica: |
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|Un grupo de 6 estudiantes llegan a un hotel, desean hacer una reservación para varios cuartos donde pasarán sus siguientes |
|vacaciones (dos meses). Cuando llegan a recepción, lo primero que les preguntan es su nombre y apellido para reservar las |
|habitaciones. El estudiante debe ser capaz de deletrear su nombre y apellido al igual que el de…