PSICOLOGIA HUMANISTA

La vertiente del movimiento de la tercera fuerza conocida como psicología humanista consiste en un agrupamiento ecléctico de psicólogos que defendían diferentes interpretaciones de la personalidad. El término humanista refleja el interés en definir una psicología que acentúe la existencia y la variabilidad humana, a diferencia de los fundamentos biológicos delconductismo.
Nace como parte de un movimiento cultural más general surgido en Estados Unidos en la década de los sesenta del siglo XX.
Los psicólogos humanistas enfatizan el potencial humano y la importancia del amor, la pertenencia, la autoestima, la autoexpresión, las experiencias cumbre (cuando uno se involucra a tanto en una actividad que se desvanece la autoconciencia) y la autorrealización (laespontaneidad y creatividad que resultan de concentrarse en problemas fuera de uno mismo y en mirar mas allá de los límites de las convenciones sociales). Se concentran en la salud mental y el bienestar, en la comprensión y el mejoramiento de uno mismo más que en las enfermedades mentales.
Algunos representantes de las diversas interpretaciones de la Psicologia humanista son:

GORDON ALLPORT
Lateoría de la personalidad de Allport (1897-1967) se clasifica en varios sistemas psicológicos, pero se presenta aquí como parte de la psicología humanista porque Allport, postulaba un marco teórico que coincidía con la base existencial del movimiento de la tercera fuerza. En su estudio de la personalidad, Allport distinguía entre un planteamiento idiográfico que destaca al individuo y su variabilidad osingularidad, y uno nomotético que se ocupa de grupos y desestima las diferencias individuales. Como defensor del planteamiento idiográfico, Allport insistía en la peculiaridad y la complejidad del individuo proponía una unidad básica de la personalidad que en última instancia determina la conciencia. Subrayaba así mismo el yo, o la función del ego, en la conciencia que debemos entender comomanifestaciones actuales de metas integradas con un sentido individual de las direcciones futuras.

CHARLOTTE BÜHLER

La postura sobre el desarrollo de Charlotte Bühler (1893-1974) destacaba que el crecimiento saludable es psicológicamente deliberado. El meollo de sus ideas sobre la personalidad, era su creencia en la importancia del equilibrio armonioso de las tendencias básicas a lasatisfacción de las necesidades, la adaptación autolimitadora, la expansión creativa y la defensa de un orden interno. Sólo la primera entraña una clase de pasividad, y el crecimiento durante toda la vida requiere de la dedicación a las otras tres tendencias. Bühler insistía en que se trata de un proceso de toda la vida.

CARL ROGERS

Uno de los más destacados teóricos humanistas, Carl Rogers (1902-1987),afirmaba que los hombres y las mujeres desarrollan su personalidad al servicio de metas positivas. De acuerdo con Rogers, todo organismo nace con ciertas capacidades, aptitudes o potencialidades innatas, es decir “una especie de proyecto genético y convertirse en lo mejor que cada uno puede llegar a ser. Rogers llamó tendencia a la realización a este impulso biológico. Aunque Rogers sostenía quela tendencia a la realización caracteriza a todos los organismos (plantas, animales y humanos), advirtió que los seres humanos también forman imágenes de sí mismos o autoconcepto. Así como tratamos de realizar nuestro potencial biológico innato, también intentamos hacer realidad nuestro autoconcepto, nuestro sentido consciente de quiénes somos y qué deseamos hacer con nuestra vida. Rogers llamo aeste esfuerzo tendencia a la autorrealización por ejemplo, si el lector piensa que es “inteligente” y “atlético”, se esforzará por estar a la altura de esas imágenes de sí mismo.
Cuando nuestro autoconcepto corresponde cercanamente a nuestras capacidades innatas es probable que nos convirtamos en lo que Rogers llamó una persona con funcionamiento óptimo. Dichas personas son autodirigidas:…

Una empresa lanzara un nuevo producto al mercado y el director general desea tomar la decisión si debe seguir o no con producción a gran escala. Elárea financiera cuenta con la siguiente información.

El vicepresidente de mercadotecnia proyecta un volumen de netas de 20000 unidades anuales a unprecio de $ 2000 usd
Compra de edificio para operar la nueva línea, 12 millones el cual sea liquidado al final de 1993. Se deprecia a 31.5 años ylas tasas con 1.5, 3.0, 3.0 y 3.0% en los primeros 4 años.
La vida económica estimada para el proyecto es de 4 años.

El costo de la maquinaria yequipo es de 8 millones el cual se liquidara a finales de 1993 y se deprecia a 5 años a las tasas de 20, 32, 19 y 12%.
Se requiere una inversióninicial de 6 millones y el capital de trabajo neto en la misma fecha que los anteriores.

Al final de la vida del proyecto se espera que el edificiotenga un valor de 7.5 millones y un valor en libros de 10.74 millones, mientras que el equipo tenga un valor de mercado de 2 millones y un valor enlibros de 1.36 millones.

Se ha estimado que los costos variables de manufactura representan el 60 % de las ventas y que los gastos fijos indirectosexcluyendo la depreciación ascienden a 5 millones por año.
La tasa fiscal federal es de 40% y el costo de capital es de un 12% la política de lacompañía consiste en suponer que los flujos de efectivo en operación ocurrieron a final de cada año empezando las separaciones el 1 de enero de 1994.

Aristóteles y las objeciones a Platón.

Aristóteles de Estagira, hijo del famoso médico del rey Filipo, preceptor él mismo del joven Alejandro, fue ya el que vio con claridad las flaquezas de que adolecía el pensamiento de Platón. En varios de sus escritos, con mucha frecuencia, Aristóteles polemiza contra Platón. Para Platón tiene Aristóteles los máximos respetos; en todo momento lo llama sumaestro, su amigo. Polemiza, pues, con frecuencia contra Platón. Y las objeciones que Aristóteles formula contra la teoría de las ideas de Platón se pueden reducir a seis grupos característicos.

En primer lugar, la duplicación innecesaria de las cosas. Aristóteles muestra que ese mundo de las ideas, que Platón construye metafísicamente con el objeto de «dar razón» de las cosas sensibles, es unaduplicación del mundo de las cosas que resulta totalmente innecesario. Esta objeción que hace aquí Aristóteles a Platón es de una importancia incalculable en el proceso del pensamiento filosófico griego, porque es la primera vez que la teoría de los dos mundos (el mundo sensible y el mundo inteligible) establecida por Parménides dos siglos antes, la duplicidad de mundos, es insostenible. No hay unmundo inteligible de ideas contrapuesto y distinto del mundo sensible. Esto le parece una duplicación que no resuelve nada, porque sobre las ideas se plantearían exactamente los mismos problemas que se plantean sobre las cosas.

El segundo grupo de objeciones que Aristóteles hace a Platón es el de que el número de las ideas tiene que ser infinito, porque -dice Aristóteles- si dos cosasparticulares, semejantes, son semejantes porque ambas participan de una misma idea (la «participación» es la «metaxis» de Platón), entonces, para advertir la semejanza entre una cosa y su idea hará falta una tercera idea; y para advertir la semejanza entre esta tercera idea y la cosa, una cuarta idea; y así infinitamente. De modo que la interposición de una idea para explicar la semejanza que existe entredos cosas supone ya, implica ya, un número infinito de ideas.

El tercer argumento grave que Aristóteles formula contra Platón, es el siguiente: que si hay ideas de cada cosa, tendrá que haber también ideas de las relaciones, puesto que las relaciones las percibimos intuitivamente entre las cosas.

A este argumento añade otro: que si hay ideas de lo positivo, de las cosas que son, tendrá quehaber ideas de lo negativo, de las que no son, de las cosas que dejan de ser. Por ejemplo: si hay idea de la belleza, tendrá que haber idea de la fealdad; si hay idea del tamaño grande, tendrá que haber idea del tamaño pequeño, y en general, de cada tamaño. Pero los tamaños son infinitos: esto multiplicaría también innecesariamente el número de ideas.

La quinta objeción que Aristóteles formulaes que la doctrina de las ideas no explica la producción, la génesis de las cosas. Las ideas en Platón son conceptos, definiciones hipostasiadas; pero esas definiciones hipostasiadas a lo más que pudieran llegar, si fuese inteligible la teoría de la participación, es a dar razón de lo que las cosas son, pero en ningún momento a explicar cómo las cosas advienen a ser. Esta introducción porAristóteles de una exigencia de explicación para el advenir nos da una idea clara de que, por encima de la cabeza de Platón, ha debido haber en Aristóteles una influencia profunda del viejo Heráclito, de aquel Heráclito que fijó su mirada preferentemente en lo que la realidad ofrece de mutable, de cambiable, de fluido.

Y la última y quizá más importante objeción que Aristóteles opone a Platón es la deque las ideas son trascendentes. El trascendentismo de las ideas le parece insostenible. No ve Aristóteles la necesidad de escindir y dividir entre las ideas y las cosas. Y precisamente esta objeción es importante, porque la labor propia de Aristóteles en la filosofía se puede definir de un solo rasgo general con estas palabras: un esfuerzo titánico por traer las ideas platónicas del lugar…

INTRODUCCION

El presente trabajo, quiere servir como herramienta concreta de análisis de lo que es el derecho y sus fines.
Así mismo la idea central del presente es dar a conocer y profundizar uno de los más importantes fines del derecho como es “El bien Común”.

Para ello la presente se estructura en tres capítulos que ofrecerán:

Capitulo I: Resumen general, de lo que es en si estaciencia, el objetivo de tal, es dar a conocer sus antecedentes y características principales.

Capitulo II: Revisión de los Fines del derecho, donde encontramos a la Justicia, Seguridad Jurídica, Paz, y del tema principal de presente trabajo: El bien común, que se analizara en el capitulo posterior.

Capitulo III: Aquí nos centraremos concretamente, en lo que es el Bien Común, suscaracterísticas, acepciones, medios para alcanzarlo y los objetivos o gestiones de las personas, sociedades y el estado.

Finalmente, el Bien Común, como se describirá mas adelante, no debe aspirar a ser una utopía, mas bien el ser un objetivo constante de todas las personas en su día a día, tal para ser mejores individuos, que conforman un grupo social unido con deberes y derechos estructurados las cuales serigan de un estado moderador y eficiente.

EL DERECHO Y SUS FINES: EL BIEN COMÚN

Capitulo I: ¿Que es el derecho?

1.1.-Antecedentes

Historia:
• Siempre a existido a lo largo de los tiempos
• Cada pueblo ha formulado, las normas que los regulan, según su idiosincrasia.
• Ejemplos
? Pueblos primitivos: Simples expresiones de obligaciones y deberes morales.? Grecia: Existió un modesto despegue entre derecho y religión
? Roma: Separan el aspecto moral del jurídico

1.2.- Definición

Es el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad, inspirado en postulados de justicia, cuya base son las relaciones sociales existentes que determinan su contenido y carácter.

En otras palabras, es el conjunto denormas que regulan la convivencia social y permiten resolver los conflictos interpersonales.

Sin embargo, el concepto de derecho en muchos casos puede ser ambiguo, tal puede sugerir diferentes significados atendiendo a un contexto, y consiguientemente, es difícil precisar una definición general.

Así, diferentes expresiones pueden contener la palabra derecho, y referirse a conceptosdistintos: «Tengo derecho a», «el Legislador crea derecho», «existen diferentes ramas del derecho», «Juan Pérez estudia un pregrado en derecho», etc.

Por lo tanto:

Conceptos:
• Regulación de relaciones sociales
• Conformado por un conjunto organizado y sistemático de normas
• Impuestos por la autoridad competente
• Busca la solución del problema social de una determinada épocaPersigue:
• Lograr armonía e interdependencia social
• El mejoramiento de las condiciones de vida de los hombres
• Regular las actividades desplegadas por cualquier persona
• Limitar al máximo la arbitrariedad
• Regula la organización y el funcionamiento del estado.
1.3.-Características
a. Bilateralidad
Es decir, que un sujeto distinto al afectado está facultado paraexigir el cumplimiento de la norma. Por ello se le otorga la cualidad «imperativo atributivo» al Derecho.
• Imperativo: Que impone un deber de conducta. Por ejemplo: pagar impuestos al Estado.
• Atributivo: Que faculta a una persona distinta del obligado para exigir el cumplimiento de este imperativo.
b. Heteronomía
Es decir en el sentido de que el individuo puede discrepar delcontenido de la norma, pero le resulta irrelevante al Derecho si él está de acuerdo o no, pues las personas no se las han dado a sí mismas. El Derecho es establecido por otro, una autoridad, organismo o institución, denominada en general legislador. Paralelamente existen salvedades a esta heteronomía: la costumbre, el acto jurídico y el acto corporativo.
c. Alteridad
Esta idea implica que el…

Análisis de Inteligencia Artificial vs Ética Profesional
La llegada de los sistemas de inteligencia artificial al mundo ha puesto en alerta a muchos críticos detractores sobre la influencianegativa que tienen estos programas inteligentes, por un lado se pregunta si se debe aceptar su llegada, si anteriormente ha sido utilizado para propósitos militares que atentan contra la ética moral yprofesional de todo ser humano.
Estos dos puntos influyen mucho en sí, ya que no permiten que la IA (Inteligencia artificial) prospere y evolucione con mayor rapidez, debiendo investigar de manera muyreservada, disminuyendo las posibilidades de que haya personas que deseen apoyar la investigación más a fondo de estos sistemas inteligentes.
A continuación menciono algunos puntos importantes sobre losproblemas éticos que se intensifican de modo que avanza la inteligencia artificial:
1.- Al ingresar los programas inteligentes al mundo, las personas perderían su trabajo automáticamente.
* Demanera crítica hacia la Inteligencia Artificial, miles de trabajadores han sido desplazados por estos sistemas (Berleur and Brunnstein, 2001), contribuyendo al desempleo, generando mayor informalidad ydesorden.
* Por otro lado sin estos sistemas las empresas tendrían altos costos en mano de obra humana, desorden en la información que se desea almacenar e ineficiencia del trabajador ya querealizar la misma tarea produce cansancio y por lo tanto retraso en la producción.
* Subjetivamente estos sistemas inteligentes han creado más trabajos de los que fueron eliminados y más aun trabajosmás interesantes con mayores sueldos. Un ejemplo son las tarjetas de créditos que han recibido tanta tecnología que las detecciones de fraudes con respecto a años anteriores han sido casi eliminadasgracias a diseños de programas inteligentes, eliminando el error y también el factor humano.
2.- Las personas perderían el sentido de ser únicos. (Stuart J Russell, Peter Norving)
* Tener a…

• Definición de Web 2.0

Término utilizado para describir la segunda generación de la WWW, que está enfocada en la habilidad de la gente para colaborar y compartir información online.

Web 2.0 básicamente se refiere a la transición del HTML estático de páginas web a webs más dinámicas que están más organizadas y son basadas en aplicaciones de servicio web a los usuarios. Otrasmejoras en la funcionalidad de la Web 2.0 incluye la comunicación abierta con énfasis en las web basadas en comunidades de usuarios.
Los blogs, wikis y otros servicios web son todos vistos como componentes del Web 2.0.

Ejemplos:

Facebook, red social donde uno puede compartir fotos, estatus, videos, links, música, y casi lo que se le ocurra, incluyendo cosas de su propia vida,con amigos. La cantidad de amigos queda a discresión de cada uno, hay quienes aceptan a personas que ni conocen y otros que solo aceptan a personas que conocen mucho. De cualquier forma, a pesar de esta gran información sobre cada uno que se pública, según un artículo de hoy en The Economist (Primates on Facebook) las redes sociales no han cambiado el tamaño de nuestro pequeño círculo íntimo. Segúnlas estadísticas, las mujeres suelen tener mas amigos que los hombres, pero ambos sexos, mantienen relaciones (escribir en el wall, por chat, por mensaje, comentar fotos) con un reducido grupo de personas, entre las tantas que tienen por amigos en Facebook.

Wikipedia, es una enciclopedia online creada por todos. Cada persona puede crear un nuevo artículo, o modificar uno ya existente sobre eltema que desee. Si bien existen muchos detractores de Wiki, como se conoce generalmente, se ha comprobado que tiene la misma cantidad de errores que la famosa Enciclopedia Británica. Uno de los mayores desafios que tiene Wiki, es evitar el sabotaje, es decir, que alguien suba información errónea intencionalmente. Para ello, al igual que existen personas en cualquier parte del mundo subiendoinformación a Wiki, existen los Wikipedians, personas que se dedican a revisar los contenidos y corregir errores que pudieran existir.

• REDES SOCIALES:

Las redes sociales son formas de interacción social, definidas como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. Son un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntosque se identifican en las mismas necesidades y problemáticas, y que se organizan para potenciar sus recursos. La intervención en red es un intento reflexivo y organizador de esas interacciones e intercambios, donde el sujeto se funda a sí mismo diferenciándose de otros.

Ejemplos:

• redes de propósito general o de masas o megacomunidades (por ejemplo, Facebook, MySpace, Twitter)• redes abiertas para compartir archivos sean en formato videoclip, presentación, fotografías, … (por ejemplo, YouTube, SlideShare, Snips, Flirck, …)
• redes temáticas o microcomunidades con un interés específico (por ejemplo, Ning, Elgg, GROU.PS, Google Groups, …)
• Definición de Dirección IP

Serie de números asociadas a un dispositivo (generalmente una computadora), conla cual es posible identificarlo dentro de una red configurada específicamente para utilizar este tipo de direcciones (una red configurada con el protocolo IP – Internet Protocol). Internet es un ejemplo de una red basada en protocolo IP HYPERLINK «http://www.alegsa.com.ar/Dic/ipv4.php»versionHYPERLINK «http://www.alegsa.com.ar/Dic/ipv4.php» 4.
Como Internet es una red basada en elprotocolo IP, por lo tanto, toda computadora o dispositivo conectados a esta deben ser asociados a una dirección IP. Esta dirección identifica a ese dispositivo unívocamente y puede permanecer invariable en el tiempo o cambiar cada vez que se reconecte a la red. Una dirección IP es estática cuando no varía, y es dirección IP dinámica cuando cambia en cada reconexión.

Ejemplos:
Para facilitar…

EL PROBLEMA DEL OTRO
“In Nome Dominni Notsri Jhesu Christi” Diario de Colón

Frente a la navegación, frente al desafío de un nuevo mundo, o un mundo desconocido, nos encontramos con que las variables intrínsecas de la personalidad de un ser humano, se hacen evidentes al construir un hecho base para toda la humanidad. He aquí donde nace el yo comunitario, el yo global, aquel yo que hacehistoria para todos; pero así mismo es necesario saber que por más histórico que sea mi yo este, tiene un complemento que es el él como ser netamente individual. La argumentación a las acciones que se están realizando no son solo cosas de una sola causa y como se puede ver en Colón, hay mas variables que las simples y justas causas de encontrar una vía comercial para llegar a la India.

El objeto deeste ensayo es mostrar de manera personal los tipos de Colón, que habrían de mostrar parte de la tesis utilizada por Todorov, y buscar que pueden haber más personalidades o partes de las personalidades que pueden llegar a afectar la historia del descubrimiento. No solo puede llegar a ser la imagen que da Bartolomé de las Casas, sino que si a esta imagen la complementamos con lo escrito por TzvntanTodorov, lo visto en el Documental de Cristóbal Colón visto en clase y un poco de sentido común encontrar las diferentes causas y diferencias que afectaron a Colón en sus viajes.
En un principio, se podría decir que hay dos o Colón: el gran navegante y estratega que aplica sus conocimientos para lograr llegar a América, o la persona sumamente religiosa que busca la recuperación de Jerusalempara la Fe Cristiana, tal como lo menciona Todorov parafraseando el diario de Colón “y aquello en tanta cantidad (oro) que los reyes antes de tres años emprendiesen y aderezasen parar ir a conquistar la casa santa” . En general son dos caminos diferentes que se logran unir en algún punto, y ese punto fue donde Colón aprovecho para fortificar su estrategia con sus navegantes en altamar.

Entoncesel primer Colón aquel que empieza a realizar la primera doble contabilidad famosa en el mundo, muestra que tiene que tener una pedestal de resistencia; pero al parecer así mismo la tendencia para la época era la religiosidad, solamente ver el ejemplo de Magallanes, expuesto en el documental visto en clase nos muestra la tendencia por parte de estos navegadores del mundo a agradecerle a Dios cadaventaja dada en la mar.
Pero recordando lo que decía Colón este siempre hallaba que siempre estaba tratando con unas personas salvajes no solo porque no llevaran algún ropaje, sino que tal como lo dice Todorov “ya se sabe que los indios están desprovistos de lengua; ahora se descubre que carecen de ley y religión” y si a esto se le agrega que tal como Colón lo dice en su diario “Nos preguntabansi éramos venidos del cielo” (14, 10,1492) entonces porque no preguntarse si Colón no se creía parte de la misión que podría encargarle Dios, como profetizador de nuevos pueblos.

Es interesante ver a Colón como la persona sabia que sabia utilizar de manera efectiva un compás, una brújula y un astrolabio, porqué fueron de gran ayuda para lograr llegar a diferentes sitios en todos los viajes, yen situaciones como el cuarto viajes como es mostrado en el documental ayudarlos hasta conseguir víveres por medio de la predicción de un eclipse. Así mismo la capacidad de empezar a describir la naturaleza los animales y arboles que existían en esa época para que los Reyes supieran como son las plantas y los animales en las Indias. Pero este otro yo tiene un gran problema y es que es solo elmedio y no es el objetivo es decir basándonos en argumentos de Todorov, el medio en este caso la inteligencia para navegar y crear posibles comercios solo era para un objetivo: la cristianización de los pueblos indígenas.

Pero entonces ¿Qué paso con Española? ¿Otro Colón? Es real que el desarrollo humano se dé por unas características que van de acuerdo con la personalidad y las creencias de…

Marketing
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El marketing (en inglés: Marketing) tiene diversas definiciones; según Philip Kotler (considerado padre del marketing[1] ) es «el proceso social y administrativo por el cual los grupos e individuos satisfacen sus necesidades al crear e intercambiar bienes y servicios».[2] Sinembargo, hay otras definiciones; como la que afirma que el marketing es el arte o ciencia de satisfacer las necesidades de los clientes y obtener ganancias al mismo tiempo.
En español, marketing suele traducirse como mercadotecnia o mercadeo. Por otra parte, la palabra marketing está reconocida por el DRAE;[3] aunque se admite el uso del anglicismo, la RAE recomienda usar con preferencia la vozespañola mercadotecnia.
El marketing involucra estrategias de mercado, de ventas, estudio de mercado, posicionamiento de mercado, etc. Frecuentemente se confunde este término con el de publicidad, siendo ésta última sólo una herramienta de la mercadotecnia.
|Contenido |
|[ocultar]|
|1 Concepto y objetivo |
|2 Las «cuatro Pes» |
|3 Objeto de estudio de la mercadotecnia|
|4 Proceso de marketing |
|4.1 Primera fase: marketing estratégico |
|4.2 Segunda fase: marketing mix|
|4.2.1 Actualización |
|4.3 Tercera fase: ejecución del programa de marketing |
|4.4 Cuarta fase: control |
|5 Orientaciones clásicas|
|6 Tendencias actuales |
|7 Véase también |
|8 Notas y referencias|
|9 Bibliografía |

[pic]Concepto y objetivo [editar]
El marketing tiene como objetivo principal favorecer el intercambio entre dos partes de modo que ambas resulten beneficiadas. Según Kotler, se entiende por intercambio «el acto de obtener unproducto deseado de otra persona, ofreciéndole algo a cambio». Para que esto se produzca, es necesario que se den cinco condiciones:
1. Debe haber al menos dos partes.
2. Cada parte debe tener algo que supone valor para la otra.
3. Cada parte debe ser capaz de comunicar y entregar.
4. Cada parte debe ser libre de aceptar o rechazar la oferta.
5. Cada parte debe creer que esapropiado o deseable tratar con la otra parte.
Si por algún motivo, alguna de las partes implicadas en el intercambio no queda satisfecha, evitará que se repita de nuevo dicho intercambio.
Como disciplina de influencias científicas, el marketing es un conjunto de principios, metodologías y técnicas a través de las cuales se busca conquistar un mercado, colaborar en la obtención de los objetivos…

Ensayo sobre “LA COMUNICACIÓN”

Daniela Castañeda CastrillònLa comunicación constituye una de las formas en que las personas interactúan entre si, estableciendo lazos. Es elproceso mediante el cual un emisor le envía un mensaje, una inquietud, una experiencia o sentimiento a un receptor; quien una vez interpreta, entiende y genera una respuesta.

Este es un fenómenoque parece ser una de las actividades fundamentales en el desarrollo y evolución de los seres humanos, ya que día a día se incrementan las posibilidades de que los sujetos se expresen de ahí laimportancia o interés por comprender los mecanismos y circunstancia que posibilitan el intercambio del mensaje. Este proceso nos ayuda a generar confianza, respeto y bienestar para facilitar y disfrutar deuna comunicación personal en la sociedad.
Para hacer esto más efectivo debemos tener la capacidad de escuchar, atender, darle importancia al otro es decir atender sus mensajes verbales (sirve paratransmitir con palabras el contenido de la comunicación, lo que decimos) y no verbales(es lo que decimos con el lenguaje del cuerpo, la forma en que lo decimos, cuando y donde lo decimos) y ponersentido-mente-cuerpo a disposición de la comunicación para que el emisor sienta que es importante lo que quiere comunicar.

La comunicación es un sistema de información que debemos cuidar y estarloperfeccionando constantemente, ya que un mal uso del lenguaje se convierte en un elemento de incomunicación que impide lo que debería facilitar: el fluir del mensaje de unos a otros.

Desde mi punto de vistaeste medio que todos tenemos de para comunicarnos es algo extraordinario ya que solo no lo hacemos cuando estamos al frente de una persona si no que también por un teléfono, una canción, una…

Aprobada la Ley de Seguridad Alimentaria de Guatemala: un caso excepcional en Latinoamérica
La creación de la Secretaría Presidencial y la recién aprobada Ley del Sistema Nacional de SeguridadAlimentaria y Nutricional suponen un notable avance en la lucha contra el hambre en Guatemala
El 6 de abril de 2005 se aprobó en el Congreso de la República el Decreto Legislativo 32-2005 que establece elSistema Nacional de Seguridad Alimentaria y Nutricional (SINASAN) y la Secretaría de Seguridad Alimentaria y Nutricional de la Presidencia (SESAN). La aprobación final en el Congreso fue el fruto deun arduo trabajo, que duró más de un año, de conceptualización, negociación y consenso entre representantes del gobierno y de la sociedad civil, que contaron con el apoyo de varias instituciones,entre ellas varios miembros del GIISAN. Esta Ley tiene un marcado carácter social e innovador, ya que considera la Seguridad Alimentaria y Nutricional (SAN) como una Política de Estado en Guatemala, y nosólo el accionar de un gobierno concreto. Además, define la SAN como un derecho de los ciudadanos e incorpora aspectos tales como la soberanía alimentaria, el principio de precaución frente a losorganismos genéticamente modificados, la coordinación de intervenciones en un marco de descentralización y los sistemas de información sobre SAN y alerta temprana. La Ley se ampara en el marco de losDerechos Económicos, Sociales y Culturales y recoge específicamente el Derecho a la Alimentación, convirtiendo a Guatemala en uno de los pocos países del mundo que lo incorporan como tal en suordenamiento jurídico. De hecho, la mera existencia de esta ley se convierte en un hecho excepcional en América Latina ya que, a pesar de la gravedad del hambre y la desnutrición en el continente, ningún paísposee una ley similar. Esta Ley establece el marco institucional que coordinará acciones de entidades gubernamentales, no gubernamentales y organismos internacionales, articulándose en tres niveles de…