?TRASTORNOS POR LESIONES CEREBRALES
Trastornos:
Cambio o alteración que se produce en la esencia o las características permanentes que conforman una cosa o en el desarrollo normal de un proceso.
Lesiones Cerebrales:
Las lesiones cerebrales tempranas (por ejemplo, en la
afasia infantil) o el no contar con una estimulación ambiental adecuada, pueden afectar seriamente una correcta maduraciónneuronal y psicológica; por ello, aprovechar la plasticidad cerebral es vital para potenciar el adecuado desarrollo posterior.
Esta capacidad de generar experiencias nuevas es mucho mayor en etapas tempranas del desarrollo, ya que es más fácil la posibilidad de aumentar el número de interconexiones entre neuronas, como respuesta a ambientes ricos en estímulos.
AFASIA INFANTIL
Si el daño se da enla zona encargada del lenguaje, las alteraciones dependerán del grado de adquisición del mismo que se posea en el momento de la lesión. Por ello, podemos diferenciar entre afasia connatal o perinatal y afasia adquirida infantil.
Afasia infantil connatal o perinatal: la lesión cerebral se produce durante la gestación o en el momento del parto. Generalmente, este tipo de lesiones tienen unpronóstico favorable en lo referido a la adquisición del lenguaje a pesar de existir ciertos retrasos. Esto es debido a que, aunque el hemisferio izquierdo del cerebro es la parte que controla el lenguaje, si se daña esta parte el niño puede utilizar otras áreas cerebrales para procesar el lenguaje (es la llamada “plasticidad cerebral”)
Afasia adquirida infantil: la lesión del cerebro tiene lugar cuandoel lenguaje ya se ha adquirido de forma parcial o total, abarcando entre los 2 años y los 8-9 años.
Características de la afasia infantil
Las lesiones en diferentes áreas del hemisferio izquierdo son las causantes de las alteraciones lingüísticas, las cuales pueden variar desde dificultad para hablar pero conservando la comprensión hasta el caso contrario, es decir, sin problemas para hablar perocon grandes déficits comprensivos. Estas características dependen de la zona cerebral del hemisferio izquierdo lesionada.
Los síntomas lingüísticos que se suelen dar en niños que sufren lesiones cerebrales izquierdas suelen ser mutismo, problemas articulatorios, alteraciones de la comprensión, dificultad para recordar el nombre de las cosas (anomia), deformaciones parciales o sustitucionescompletas de las palabras que se quiere decir (parafasias) y alteraciones de la lectura y la escritura.
Causas de la afasia infantil
El cerebro es especialmente frágil al nacer, especialmente si el niño es prematuro, existendo diferentes causas por las que se puede producir una lesión cerebral, así como distintos lugares (focalizada en un área específica del cerebro, como puede ser un disparo, o difusa envarias partes del cerebro, como puede ser una radiación).
Traumatismos creneoencefálicos (TCE).
Tumores: los principales tumores infantiles suelen ser en el cerebelo, por lo que los problemas más comunes son los relacionados con la articulación de sonidos. Por otro lado, pueden ir asociados a condiciones que creen problemas del lenguaje (por ejemplo, hidrocefalia, radioterapia o quimioterapia).Infecciones: como la encefalitis (inflamación del cerebro) por herpes.
Accidente cerebrovascular (ACV).
Anoxia cerebral aguda (falta de oxígeno en el cerebro).
Hidrocefalia (acumulación excesiva de líquido en el cerebro).
PARALISIS CEREBRAL
La parálisis cerebral es un trastorno permanente y no progresivo que afecta a la psicomotricidad del paciente. En un nuevo consenso internacional, sepropone como definición: “La parálisis cerebral describe un grupo de trastornos del desarrollo psicomotor, que causan una limitación de la actividad de la persona, atribuida a problemas en el desarrollo cerebral del feto o del niño. Los desórdenes psicomotrices de la parálisis cerebral están a menudo acompañados de problemas sensitivos, cognitivos, de comunicación y percepción, y en algunas…