REPORTE DE VISITA DE ACERCAMIENTO
Martes 20 de Octubre
Salí de mi casa para dirigirme la ENEF a recoger el oficio con el que me presente en la Escuela Telesecundaria de Iratzio, a donde llegue aproximadamente a las 10:00 am. Pase con el director de la institución, que esta frente a grupo, me presente con él y le explique en que condiciones llegaba y para que, desde un principio el profesorse porto muy accesible y flexible, note que los alumnos del grupo se mostraban interesados y emocionados. Como en la escuela no hay profesor de Educación Física llegamos a un acuerdo con el director en las actividades que se podrían realizar durante las jornadas de practica, actividades que iba a consultar con los demás profesores de la escuela, y le pedí permiso para pasar a presentarme con losotros profesores y los grupos pero antes le pedí información sobre la escuela y que me sellara el oficio.
Pase al grupo de 2º donde de inmediato note que había muy pocos alumnos, el profesor del grupo se mostro muy accesible y a grandes rasgos le explique a él y a los alumnos quien era y que iba a hacer en la institución, pase al grupo de 1º, que a diferencia de 2º era mucho más numeroso,aunque la maestra en un principio se mostro flexible cuando me presente, al comenzar a explicarle a ella y a los alumnos que era lo que iba a hacer en la institución la note un poco dudosa e inclusive le pregunte si tenia alguna duda a lo que me contesto que no.
Después de presentarme con el personal docente y el alumnado estuve observado las instalaciones de la escuela y las actitudes y actividadesde los alumnos y de los profesores durante el receso, posteriormente pase a observar un poco el contexto en la localidad y note que las principales actividades que sustentan la economía de las familias son la ganadería, la siembra de diferentes cosas y el comercio.
Miércoles 21 de Octubre
Llegue a las 8:00 am a la institución y los profesores ya estaban todos ahí esperando a que llegaranlos últimos alumnos dándoles un margen de 10 minutos aproximadamente y en lo que se da la indicación de que entren a sus aulas se pones a jugar futbol los hombres y las mujeres por separado después todos entran a sus respectivos salones.
Pase al salón de 3º donde se encuentra el director dando clases para que me entregara las actividades que habían acordado el día anterior con los demásprofesores, cruzamos algunos comentarios sobre ello y algo que me sorprendió fue que dividieron el trabajo de Educación Física en genero, ósea que querían que trabajara primero con los hombres de toda la escuela y después con la mujeres lo cual a mi me dificultaba aplicar mi unidad didáctica pero su justificación fue que solo así podría hacer dos equipos de futbol de cada genero por lo que le expliqueque yo no trabajaba así además que mi unidad didáctica se dificultaría en la aplicación ya que yo necesitaba un grupo tal cual, ósea mixto, para realizar mi trabajo principal y aproveche para que él me lo asignara y me dijo que estaba bien que entonces trabajara con 1º y que el resto de los grupos los iba a trabajar sacando a hombres y a mujeres por separado, no era lo que quería pero si lo únicoque necesitaba para aplicar mi unidad didáctica. Después me salí para revisar las actividades y realizar un bosquejo de un horario respecto a las actividades en las cuales se incluía ensayar las escoltas, una de cada grupo. Presente el horario de actividades al director para que lo checara y me diera su opinión, la cual fue positiva.
Salí del salón para esperar a que salieran los alumnos a recesoy observar las actividades y actitudes de todos. Posteriormente salí a observar algunas actividades de la localidad para después retírame de ahí.
REPORTE DE LA 1ª JORNADA DE PRACTICA
Llegue a la escuela a las 7:45 am el dia lunes 26 de octubre, note que los profesores ya estaban ahí esperando a que entraran los alumnos a la escuela y conforme iban llegando se iban juntando en grupitos que…