Investigacion sobre el Trastorno por Deficit de Atencion e Hiperactividad

Capìtulo Nº 1:
1-Presentaciòn del Trastorno por Déficit de Atenciòn e
Hiperactividad segùn distintos autores……………………………………………….12.
1.1 DSM IV (1995)
1.2. Scandar, Ruben.O.
1.3 Armstrong, Thomas.
1.4. Janin, Beatriz.
1.5. Berkley, R.
1.6. Pujol, B. Mena
1.7 Fco. Javier BeltránGuzmán. Instituto de
Investigaciones Psicológicas-Facultad de
Psicología, Universidad Veracruzana.
Capìtulo Nº 2:
2- Triada diagnóstica……………………………………………………………………………….17.
2.1 Déficit atencional o inatención.
2.2 Hiperactividad/ Hipoactividad.
2.3 Impulsividad.
3- Indicadores…………………………………………………………………………..19.
3.1Indicadores de Inatención.
3.2 Indicadores de Hiperactividad.
3.3 Indicadores de Hipoactividad.
3.4 Indicadores de Impulsividad.
Capìtulo Nº 3.
4- Las bases del diagnòstico…………………………………………………………….22.
4.1 La metodología del DSM-IV
4.2 Requisitos mínimos para diagnosticar:
4.2.1-Los sìntomas deben haberse instalado antes de los 7 (siete) años.4.2.2-Los sìntomas deben haber estado presentes
ininterrumpidamente al menos durante los últimos 6 (seis) meses
4.2.3-Los sìntomas deben manifestarse en màs de dos ámbitos.
4.2.4-Debe existir clara evidencia clínica que los sìntomas
provoquen angustia significativa y/o perjuicio sobre la vida social,
académica, laboral, etc.
4.2.5-No debeexistir alguna condición médica general que pueda
explicitar los sìntomas.

“… las ciencias procuran elegir y estudiar un objeto de estudio para conocer; en la lógica clásica, la diferencia es utilizada como forma de llegar a un conocimiento de la verdad; esto no es posible con sujetos humanos pues en el estudio con ellos, lo que tiene importancia no es ni el sujeto ni el objetode conocimiento, sino el trato en ambas direcciones (SS) donde todo acontece.
¿Será el sujeto objeto de conocimiento o sujeto de desconocimiento?…”
Marisa F. Eizirik.
Denise Comerlato.

Capìtulo Nº 1:

Presentaciòn del Trastorno por Déficit de Atenciòn e Hiperactividad segùn distintos autores.

1-Presentaciòn del Trastorno por Déficit deAtenciòn e Hiperactividad segùn distintos autores.
1.1 DSM IV (1995)
1.2. Scandar, Ruben.O.
1.3 Armstrong, Thomas.
1.4. Janin, Beatriz.
1.5. Berkley, Russell
1.6. Pujol, B. Mena
1.7 Fco. Javier Beltrán Guzmán. Instituto de Investigaciones Psicológicas-Facultad de Psicología, Universidad Veracruzana

1. 1.El DSM IV- (1995)
El Manual Diagnòstico y Estadísticos de los Trastornos Mentalesconsidera la categoría Trastorno por déficit de atención y comportamiento perturbador en la que se incluye el trastorno por déficit de atención con hiperactividad, el trastorno disociad , el trastorno negativista desafiante , y otras dos entidades residuales: el trastorno por déficit de
atención con hiperactividad no especificado y trastorno de comportamiento perturbador no especificado.
Defineal trastorno por déficit de atención con hiperactividad como una entidad gnosológica cuya principal característica es la presencia de “un patrón persistente de desatención y/o hiperactividad-impulsividad, que es más frecuente y grave que el observado habitualmente en sujetos de un nivel de desarrollo similar.

1.2. Scandar, Ruben.O,
El trastorno por Déficit de Atenciòn e Hiperactividad es unaperturbación comùn en el campo de la atenciòn, el control de los impulsos y la hiperactividad.
Se sostiene que es un síndrome biocomportamental , de naturaleza evolutiva, presentaciòn heterogènea y con un componente genètico importante.

1.3. Armstrong, Thomas.
Muchos profesionales, padres y otras personas que hablan de ADD/ADHD parecen haber llegado a un consenso concerniente a la…