BIOSEGURIDAD APLICADA A LA COSMETOLOGIA

ANGELICA Mª PARRAGA RONCANCIO

INSTRUCTORA:
YOLANDA ANZOLA
ESTETICA INTEGRAL

INSTITUTO SAN PABLO APOSTOL
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

BOGOTÁ
01, de marzo de 2010

INTRODUCCION

La BIOSEGURIDAD, se define como el conjunto de medidas preventivas, destinadas a mantener el control de factores de riesgo laborales procedentes deagentes biológicos, físicos o químicos, logrando la prevención de impactos nocivos, asegurando que el desarrollo o producto final de dichos procedimientos no atenten contra la salud y seguridad de trabajadores de la salud, pacientes, visitantes y el medio ambiente.

El significado de la palabra bioseguridad se entiende por sus componentes: “bio” de bios (griego) que significa vida, y seguridad que serefiere a la calidad de ser seguro, libre de daño, riesgo o peligro. Por lo tanto, bioseguridad es la calidad de que la vida sea libre de daño, riesgo o peligro. No obstante, existen otros significados asociados a la palabra “Bioseguridad” que se derivan de asociaciones en la subconciencia con los otros sentidos de las palabras “seguro” y “seguridad” definidos en el diccionario (Sopena 1981) comola calidad de ser: cierto, indudable, confiable; ajeno de sospecha; firme, constante, sólido.

La bioseguridad es un requisito fundamental para conseguir los objetivos establecidos en el marco estratégico para la FAO, mediante la promoción, el mejoramiento y el fortalecimiento de los marcos normativos y reglamentarios para la alimentación, agricultura, pesca y la silvicultura.
La bioseguridadtiene una importancia directa para la seguridad alimentaria, la conservación del medio ambiente (incluida la biodiversidad) y la sostenibilidad de la agricultura.
La bioseguridad comprende todos los marcos normativos y reglamentarios para actuar ante los riesgos asociados con la alimentación y la agricultura.

La bioseguridad consta de tres sectores, a saber, inocuidad de los alimentos, vida ysanidad de las plantas y vida y sanidad de los animales. Estos sectores abarcan la producción de alimentos en relación con su inocuidad, la introducción de plagas de plantas, plagas y enfermedades de animales y zoonosis, la introducción y liberación de organismos modificados genéticamente (OMG) y sus productos y la introducción y el manejo inocuo de especies y genotipos exóticos invasivos.OBJETIVOS

Presentar definir y conocer conceptos de Bioseguridad como un elemento imprescindible en el servicio hacia personas y el cuidado del ser humano así como las normas que lo rigen, y aplicarlas las actividades propias que se desarrollen.

DEFINIR CONCEPTOS

Bioseguridad
Riesgo
Vulnerabilidad
Infección
Enfermedad infecciosa
Agentes biológicos
Microorganismos
Asepsia
Contaminaciónambiental
Desinfección
Esterilización.
Microbiología
Etica
Bioética
Inmunología
Parasitología
Procariotas
Eucariotas
Virus
Bacteria
Hongo
Epidemiología
Huésped
Parásito
Patógeno
Vector
Simbiosis
Mutualismo
Patología
Urgencia
Emergencia

APRENDER

• Conceptos básicos de Bioseguridad..
• Reseña Histórica del arte de la Belleza.
• Factores de riesgoocupacionales y sus efectos en la salud.
• Generalidades de la Microbiología
• Conductas de bioseguridad
• Métodos y técnicas de Asepsia
• Enfermedades transmisibles asociadas con la actividad.
• Generalidades de Primeros Auxilios para los factores de riesgo.
• Aspectos legales de la salud ocupacional, del sistema general de seguridad social y normatividadsanitaria vigente.
• Manejo de los residuos.
• Elaboración del documento del Protocolo de bioseguridad que debe implementarse en cada establecimiento.
BIOSEGURIDAD EN COSMETOLOGIA

La BIOSEGURIDAD se constituye en un conjunto de normas universales de seguridad para conservar la salud y la vida. Los Principios Fundamentales de la Bioseguridad se pueden resumir en los siguientes…

ESTUDIO DE MERCADO.

INTRODUCCION

OBJETIVO GENERAL
Determinar cual es la preferencia de las personas de clase media-media a alta, del Poniente de la ciudad de Mérida en lo que se refiere a la implementación de la heladería Ice Inn a fin de saber si un segmento de ellas estuviesen dispuestas a consumir los helados que se ofrecerán el dicha heladería, así mismo conocer a lacompetencia y establecer la mejor forma de comercializar, publicitar y promocionar a la misma.
HIPÓTESIS
La empresa de helados Ice inn es factible, si un 52% o más de la población de clase media-media a alta del poniente de la ciudad de Mérida asistiría a una heladería y estaría dispuesta a frecuentarla si se abriera uno.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

? Describir cual será elproducto principal de la heladería Ice Inn, así como sus productos derivados, sus subproductos y los productos sustitutos del mismo.
Acciones:
– Aplicar encuestas en diversos puntos del Poniente de la ciudad de Mérida a fin de determinar cuales serán los sabores de los helados y postres que se pretenden ofrecer en la heladería Ice Inn y conocer cuales son los que más prefieren las personas.
-Asistir a diversas heladerías ubicados en el Poniente de la ciudad a fin de conocer cuales son los sabores, precios y especialidades que ofrecen.

? Determinar al Cliente, Usuario y Consumidor de la heladería Ice Inn.
Acciones:
– Determinar quienes son las personas que tienen la decisión de compra.
– Determinar quienes son las personas que asisten a las heladerías y disfrutan delservicio que en ellos se ofrece, sin que necesariamente consuman algún producto y mucho menos paguen.
– Determinar quienes son las personas que gusten de asistir a dichas heladerías a fin de disfrutar en ellas de un buen servicio y consumir la gama de helados que se ofrecen.

? Determinar cual será la probable Demanda Potencial y Real de la heladería Ice Inn.
Acciones:

– Acudir al INEGIa fin de obtener información acerca del número de habitantes en el Poniente de la ciudad de Mérida y basándose en esto establecer a cuantos de ellos se les van a aplicar las encuestas.
– Aplicar encuestas en el Poniente de la ciudad de Mérida a fin de determinar cuantas personas de ese segmento probablemente van a consumir los productos que ofrecerán en la heladería Ice Inn.

?Identificar a la Competencia Directa e Indirecta de la heladería Ice Inn.
Acciones:
– Investigar a las heladerías que ofrecen un servicio similar a la heladería Ice Inn.
– Acudir a diversas heladerías a fin de determinar si el tipo de helados y servicio que ofrecen es similar al que ofrecerá la heladería Ice Inn.
– Investigar cuáles son las heladerías, sorbeterias y paleterías que ofrezcancualquier tipo de producto similar al nuestro.
– Asistir a diversas heladerías a fin de observar como es la calidad en sus productos y el servicio que ofrecen.

? Definir quienes serán los actores de la cadena de comercialización de la heladería y cual será la relación que se tendrá con estos.
Acciones:
– Definir que tipo de bien es el que ofrecerá la heladería Ice Inn.
– Determinarcuales son las características que deberán tener los proveedores y los clientes de la heladería Ice Inn.
– Determinar quienes serán nuestros proveedores.
– Establecer la forma en la que operara la heladería en relación con sus proveedores y clientes.
– Establecer las políticas de ventas con las que operara la heladería Ice Inn con sus proveedores.

? Determinar los medios ymecanismos que empleará la heladería Ice Inn, para dar a conocer sus productos.
Acciones:
– Investigar cuáles son los medios de publicidad existentes en la ciudad de Mérida.
– Acudir a diversas radiodifusoras, medios de prensa, etc. a fin de obtener información acerca de los costos y beneficios que implica el emplearlos.
– Realizar un análisis de los diversos medios de publicidad.
-…

Travesía en el desierto
Dios le volvió a dictar sus diez mandamientos y para transportar las sagradas escrituras, se construyó el arca de la alianza. Para portar dicha arca, se construyó el Tabernáculo, que sería el transporte del arca hasta que se llegara a la tierra prometida, donde se construiría un templo donde albergarla.
La travesía de la gran masa de personas fue dura y muchos empezarona dar rumores y a murmurar contra sus líderes, aduciendo que era mejor estar bajo el yugo egipcio que padecer las penurias de la travesía. Moisés realizó innumerables milagros para aplacar la dureza de la travesía.
Para alimentarlos, Dios hizo llover maná del cielo. Para beber, Moisés golpeó con su báculo una roca, asegurando que surgiría agua. Ya que tardó en salir y golpeó una segunda vez, Diosse enojó por su falta de fe y le castigó con no pisar la tierra prometida.
Dios al ver la dureza de corazón de su pueblo, prohibió la entrada de ellos a la tierra de promisión, incluyendo al mismo Moisés quien solo pudo verla desde lo alto de un monte. Finalmente, tras cuarenta años de vagar por el desierto, los hebreos de aquella generación murieron en el desierto: (Éxodo 16: 35; Números 14:33, 34: Deuteronomio 1: 1-3; 2: 7; 8: 2, 4).
Una nueva generación de hebreos libres, nacidos en el éxodo, llegaron a la Tierra Prometida y entraron por fin a ella. Moisés, permaneció con aquellos que no iban a entrar a las tierras prometidas y sabiendo que no estaba lejos la hora de su muerte, le pasó el mando a Josué.
Cuando murió Moisés, a la edad de 120 años, fue llorado por su pueblo durantetreinta días y treinta noches, su sepulcro jamás ha sido hallado.
El año pasado durante uno de los cursos de Preceptos el Señor nos permitió conocer un poco mas de cerca de uno de los personajes que mas admiro del antiguo testamento, se trata de un hombre que paso de la grandeza a casi nada, y es justamente hay donde a Dios le place muchas veces tomarnos, para que podamos reconocer su obra, muchasveces estamos tan ocupados lamentándonos de nuestra pésima situación que no nos damos cuenta de que todo esto no es mas que la mejor ocasión para permitirle a Dios que se glorifique en nosotros.

El personaje del que vamos a hablar es muy conocido por todos nosotros pero desde una perspectiva Hollywoodense, pero en esta ocasión vamos a tratar de verlo desde una perspectiva mas humana, para vercomo Dios puede tomar a cualquiera de nosotros en cualquier momento de nuestra vida y hacer grandes cosas a través de nosotros.

Se trata de Moisés, un hombre que nació en un momento histórico donde su pueblo era repudiado mas por temor que por un motivo real.

Éxodo 1:5-12 opresión del pueblo de Israel.

Seguramente no nos es desconocido que entre las medidas que tomo el faraón para menguaral pueblo de Israel fue asesinar a todos los niños varones arrojándolos al agua, pero la familia de moisés decidió salvarlo y fue así como por esas ´diosalidades´ fue a parar a manos de la hija de faraón donde fue criado a la altura de un príncipe, si observamos Exo 2:11 podremos ver que a diferencia de lo que nos han hecho creer Moisés tenia conocimiento de su origen Hebreo, de ello podemosconcluir que no le era desconocida la profecía citada en Gen 15:13-14 donde Dios hizo pacto con Abraham profetizando que su pueblo seria numeroso como veremos mas adelante y que seria oprimido durante 400 años en tierra extranjera, esta era la situación al momento de los siguientes eventos que vemos en Exo 2:11-15

Veamos un momento la posición e Moisés para tomar esta decisión

Tenia una posiciónprominente en Egipto, había sido criado en casa de faraón, era un hombre joven y conocía la profecía respecto a su pueblo así que seguramente decidió hacerse a si mismo el líder que estaba esperando el pueblo lo cual no salio exactamente como lo había planeado así que no tuvo mas opción que huir y fue a dar a Madian donde paso de ser un hombre prominente a un simple pastor, donde todo lo que…

Como funciona el pensamiento humano filosófico

Mientras los animales inferiores están en el mundo, el hombre trata de entenderlo;, y, sobre la base de su inteligencia imperfecta pero perfectibledel mundo, el hombre intenta enseñorearse de él para hacerlo más confortable. Es por esto que a lo largo de la historia del pensamiento humano tanto en oriente como en occidente se ha construido uncamino que ha llevado a la humanidad a encontrarse progresivamente con la verdad y confortarse con ella. Este camino se ha desarrollado dentro del horizonte de la autoconciencia personal, al respecto nosdice la Carla Apostólica del Papa Juan Pablo II FIDES ET RATIO:
«El hombre cuanto más conoce la realidad y el mundo y más se conoce a sí mismo en su unicidad, le resulta más urgente el interrogantesobre el sentido de las cosas y sobre su propia existencia».
Este es el objeto que deseamos conseguir con la elaboración de ésta síntesis filosófica, suscitar y despertar en los lectores elconocimiento del mundo, de la realidad y de sí mismos; partiendo desde el origen de las primeras corrientes como el pragmatismo, el estructuralismo, psicologismo y bilogismo entre otras.
Elementos yfuncionamiento del pensamiento

A continuación se estudiara las ideas simples, como unidades de pensamiento. James Mill escribió que las percepciones que tenemos por medio de los sentidos, existen solamentepor la presencia del objeto, y desaparecen cuando no está presente. Se sabe que forma de nuestra constitución el hecho de que, cuando nuestras percepciones desaparecen, por la ausencia de susobjetos, hay algo que permanece… Designarnos a esta huella, a esta copia de la sensación, que permanece después de que desaparece la percepción (sensopercepción), con el nombre de idea (representaciónmental que genera el cerebro humano, en el individuo). La palabra «Idea o representación» no expresa nada más que el hecho simple, que es indiscutible…

Así, tenemos dos clases de fenómenos…

El 6 de agosto de 1945 en Hiroshima eran las 8.15 de la mañana cuando un bombardero norteamericano arrojó la primera bomba nuclear de la historia. Tenía órdenes dehacerla estallar a 680 metros del suelo, para causar la máxima destrucción posible. Tres días después, cuando todavía no se habían apagado los incendios, otro B-29 sobrevolóKokura para arrojar una segunda bomba. El mal tiempo hizo que el piloto optara por el blanco secundario y arrasara con Nagasaki.

Entre las explosiones y los efectosremotos de la radiactividad unas 300.000 vidas de civiles indefensos fueron inmoladas en un colosal sacrificio al poder tecnológico. Los bombardeos convencionales ya habíandevastado la mayoría de las ciudades japonesas, pero cuatro de ellas habían sido preservadas para ensayar “la bomba”.

Veinte años más tarde, el general Carl Spatz, quedirigió el operativo, apeló a la obediencia debida y sostuvo que se había limitado a cumplir órdenes. Lo cual no explicaba el humor macabro con el cual las bombas quearrojaron los aviones Enola Gay (el nombre de la mamá del piloto Tibbets) y Bock’s Car habían sido bautizadas “Nene” (Little boy) y “Gordo” (Fat man).

Los nazis sehabían rendido el 7 de mayo. Los soviéticos ya habían movilizado tropas y se aprestaban a invadir Japón entre el 8 y el 15 de agosto. Truman lo sabía (escribió que ése podíaser el fin de la guerra) y los informes de inteligencia indicaban que el emperador estaba planeando la rendición. Pero Hiroshima era una demostración de poder dirigida aStalin. Como sentenció tres años más tarde P. M. Blackett (Nobel de Física), Hiroshima fue, más que el fin de la Segunda Guerra Mundial, “el primer acto de la Guerra Fría”.

EL CAPITALISMO NEOLIBERAL DEL SIGLO XXI
COMO SE MANIFIESTAN LOS CONFLICTOS POR EL PODER?
Por ejemplo en Jerusalén siempre ha sido un territorio deseado y peleado por el valor espiritual querepresenta, además de ser un centro turístico muy importante por lo que se vivió ahí en tiempos de Jesucristo.
Todo el mundo, católico y cristianos, judíos, y hasta las mezquitas, por el muro de laslamentaciones por ejemplo, los musulmantes según tengo entendido tienen recorridos turísticos también.
Luego entonces se mueven muchos intereses turísticos, y económico-políticos de por sí de antaño, esorepercutió y ahí mismo lo dice hasta nuestros días, claro que de alguna variación moderna debe haber. Por eso el comentario que siempre nos hacen nuestros líderes Dios es el mismo de ayer, el de hoy y elque será.
Pues los mismos problemas de ayer siguen ahora y continuaran mañana, por lo que no es de extrañar, los problemas bélicos, que persisten hasta nuestros días ¡por territorio y recursosnaturales!
POR QUE SURGEN LOS CONFLICTOS SOCIALES
El conflicto social sea considerado como una etapa del orden, con carácter endémico y circunstancial o, según sea entendido como la condición de un progresoen el que la evolución no pude darse sino por la revolución, “para mencionar sólo a los paradigmas positivistas y materialistas histórico” diversas serán las concepciones acerca del trabajo, deltrabajador, de la pobreza y de la identidad.
ACTORES SOCIALES
Por un lado, la arena más visible y controvertida es la de los actores políticos:
Precandidatos, candidatos, funcionarios, dirigentes departido, legisladores, profesionales
De la política, fundamentalmente centrados en la agenda de corto plazo y en las
Contiendas electorales son sin duda, los protagonistas del escenario público nacional.
Enel capitalismo el crecimiento económico es muy irregular, a veces se producen periodos de gran prosperidad que se alternan con terribles colapsos, que implican el cierre de fábricas y que un gran…

Universalismo libertario
Lucas Rubinich

En el último mes de julio se realizó un acto de conmemoración de la revolución española, y en ese acto, un viejo militante después de dar testimonio de suprotagonismo en aquellos sucesos, agitaba con vehemencia un pequeño folleto editado por las Naciones Unidas: la declaración universal de los derechos humanos. Repetía a quien deseara oír, que ahí seencontraba casi todo por lo que luchamos.
Observando a mi alrededor percibí sin mucho esfuerzo, que el gesto del viejo militante era mirado casi con ternura compasiva por unos y desdén por otros, comoconsecuencia de tal reivindicación supuestamente anacrónica. Y resulta entendible en una época donde el desequilibrio mundial es asfixiante y con una institución como las Naciones Unidas realizandoun papel de complicidad lamentable.
Pero lo que no se entendió fue ese gesto en perspectiva. El casi centenario militante, consumió la mitad de su existencia luchando por esos derechos fundamentales,sin que se los considerase en lo más mínimo. El reconocimiento de la mayoría de las naciones por ésta declaración resultó para este hombre, un avance concreto.
Algo similar nos ocurre a losanarquistas con la política, parlamentaria o no, desde nuestra mirada vertida ya sea en charlas, conferencias o en nuestra prensa. No podemos escapar a esa mirada hegemónica de descalificación de la política,identificándola inmediatamente a algo corrupto y espúreo.
Si disponemos de la posibilidad de revisar las publicaciones ácratas de los últimos quince años, encontraremos titulares y desarrollos denotas muy similares en su análisis entre nuestra prensa y las publicaciones de izquierda: la dicotomía opresores y oprimidos ( que efectivamente tuvo una caracterización más compleja del segundo términoen el mundo libertario)planteada desde una perspectiva reduccionista en la que hay constantes denuncias sobre diversas zonas del poder y de cómplices del poder no demasiado difíciles de definir….

CONOCIMIENTOS BASICOS DE COMPUTACION
UNIDAD I

MATERIA: HERRAMIENTAS COMPUTACIONALES

1

INFORMÁTICA
Es la disciplina que se dedica a estudiar la información y sus componentes, así como la tecnología para manejarla, conservarla y utilizarla de manera eficiente y económica, con miras a facilitar su acceso a otras personas para producir mayores beneficios. Este término apareció en Francia(1962) al unir las palabras information y automatique. En los países anglosajones se utiliza la frase Ciencia de las Computadoras (Computer Science). Algunos autores definen a la Informática como la ciencia del tratamiento automático (por realizarse mediante máquinas) y racional (control mediante órdenes conforme al razonamiento humano) de la información. Entre otras áreas sustantivas, lainformática se ocupa de los temas siguientes: ? El desarrollo de nuevas máquinas (computadoras y periféricos). ? El desarrollo de nuevos métodos de trabajo (sistemas operativos). ? El desarrollo de nuevas aplicaciones informáticas (software o programas).

LA COMPUTADORA
Es una máquina electrónica digital que recibe, almacena, procesa, entrega y transmite información. Su tecnología permite relacionar unconjunto de instrucciones y ejecutarlas realizando cálculos sobre los datos numéricos, o bien, compilando y correlacionando otros tipos de información. Recibe información de personas u otras máquinas, para esto, utiliza diferentes dispositivos de entrada. Almacena información en los dispositivos de almacenamiento. Genera el procesamiento de la información a través de los componentes que conformanla Unidad Central de Proceso (CPU) y de unidades de procesamiento no centralizadas, ubicadas en otros dispositivos. Entrega la información a personas u otras máquinas que la requieren, para esto, utiliza los dispositivos de salida. Transmite a otras maquinas ubicadas en lugares cercanos, o bien, a miles de kilómetros, a través de sus dispositivos de transmisión de información. A través de lahistoria ha evolucionado en varias generaciones que son: ? Primera Generación (1946-1953): Computadoras basadas en válvula de vacío que se programaron en lenguaje máquina o en lenguaje ensamblado. ? Segunda Generación (1953-1964): Computadoras de transistores. Evolucionan los modos de direccionamiento y surgen los lenguajes de alto nivel. ? Tercera Generación (1964-1974): Computadoras basadas encircuitos integrados y con la posibilidad de trabajar en tiempo compartido. ? Cuarta Generación (1974-1984): Computadoras que integran toda la CPU en un solo circuito integrado (microprocesadores) Comienzan a proliferar las redes de computadores.

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? Quinta Generación (1984-1990): Avance acelerado de la miniaturización de las computadoras y su compatibilidad con otros sistemas de procesamiento dela información, trabajo en paralelo con múltiples microprocesadores. ? Sexta Generación (1990-): Está dada por nuevos algoritmos para explotar masivas arquitecturas paralelas, y por el crecimiento explosivo de las redes. Una computadora está constituida por dos partes, que no pueden funcionar de manera independiente, el equipo físico (hardware) y los programas (software), ambos conforman lasbases de su sistema operativo. El usuario de una computadora no se comunica directamente con el equipo físico, tampoco puede intervenir directamente sobre los datos o las instrucciones de máquina allí almacenadas.

ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS
La arquitectura de las computadoras suele concebirse como el estudio de la estructura, funcionamiento y diseño de estas máquinas. Incorpora aspectos dehardware, pero también afecta a cuestiones de software. En la estructura destacan los elementos siguientes: ? Unidad Central de Proceso Es una de las partes fundamentales del hardware. Contiene los circuitos, los procesadores y las memorias que ejecutan las transferencias de información. La podemos definir como un circuito microscópico que interpreta y ejecuta instrucciones. La CPU se ocupa del…

CRECIMIENTOS DE LOS MICROORGANISMOS EN LOS ALIMENTOS

El crecimiento microbiano está controlado por factores relacionados propiamente con el alimento, o factores intrínsecos.
Los factoresintrínsecos, o relacionados con los alimentos son el pH, el contenido en humedad, la actividad o disponibilidad de agua, el potencial de oxido-reducción, la estructura física del alimento, losnutrientes disponibles y la posible presencia de agentes antimicrobianos naturales.los factores ambientales o extrínsecos son la temperatura, la humedad relativa, los gases y los tipos y numero demicroorganismos presentes en el alimento.

Factores intrínsecos
La composición de los alimentos es un factor intrínseco crucial que influye en el proceso de descomposición.
El pH de un alimento tambiénes crucial, ya que el pH bajo favorece el crecimiento de levaduras y mohos.
Los microorganismos osmofilos, crecen óptimamente en o sobre medios con una elevada concentración osmótica, mientras quelos microorganismos xerófilos prefieren un medio con baja aw y es posible que no crezcan en condiciones aw alta.
La estructura física también puede afectar al curso y al grado de descomposición.Las hortalizas y las frutas tienen una cubierta externa (pieles y corteza) que los protegen de la descomposición. A menudo los microorganismos deteriorantes tienen enzimas especializadas que lesayudan a debilitar y a atravesar las pieles y la corteza, especialmente cuando las frutas y hortalizas están mallugadas por golpes.
Las hierbas y las especias pueden poseer también importantessustancias antimicrobianas; en general, los hongos son más sensibles a estas que la mayoría de las bacterias.
De hecho, en la mayoría de las especias se han detectado bacterias coliformes, B cereus, Cperfringens y especies de salmonella de las especias y las hierbas y dar lugar a una reducción del 90% en los niveles de los microorganismos generales responsables de la descomposición e los…

REGLAMENTO EN EXHIBICIONES
a. Todos los caballos deben estar previamente registrados y aceptados por el organismo de patrocinador.
b. Todos los Criadores se deben encontrar al día financieramente.
c. Las decisiones de los jueces son finales. La decisión del Juez representa una preferencia individual y no se debe cuestiona, al menos que se considere que haya una violación a las normas.
d.Cualquier persona que insulte o interfiera con los jueces durante una exhibición podrá ser removida de los predios y las premiaciones (si han sido otorgadas) podrán ser quitadas.
e. Cualquier protesta con respecto a la exhibición deberá ser presentada por escrito con firma a la secretaria del evento en un lapso máximo de una (1) hora después del evento.
f. La entidad no se responsabiliza durante loseventos por perdidas, daños, o accidentes a caballos, jinetes, palafreneros, visitantes, automóviles o dueños.
g. El comité organizador se reserva el derecho a cambiar o modificar el programa a última hora según lo considere pertinente.
h. La edad de los caballos será tomada a partir del XXXXXXX. (Australia es 1 de agosto)
i. Los Machos media raza mayores de 2 años y 1 día deben ser castrados.
j.Durante las exhibiciones todos los caballos deben ser manejados con:
i. Filete
ii. Una combinación de Filete y Cavesson
k. Todos los manipuladores de caballos deben tener 18 años o más.
l. Durante todos los nacionales, los dueños de los caballos y/o sus manejadores deben presentar los papeles del registro y permitir al jefe de paddock y o supervisor revisar el microchip antes del ingreso apista.
m. Ningún caballo podrá competir bajo la influencia de substancias no permitidas por la FEI.
i. Se permite el uso de fusta en la pista y en el paddock. Cualquier utilización que se considere inapropiada podrá ser causal de eliminación.
VESTUARIO
Se acepta el vestuario Portugués, inglés, español. Todos los presentadores deben estar limpios y presentables. Zapatos negros o Café son aceptados.
Porningún motivo se aceptarán competidores en competencia con logos o publicidad,
DEL ABUSO Y MALTRATO DE LOS CABALLOS
El maltrato se puede definir como el acto voluntario de producir intencionalmente un dolor o un hecho inconfortable, inútil e innecesario a un caballo. Como ejemplo, un acto de maltrato puede ser cualquiera de los siguientes:
1.1. Golpear con la fusta a un caballo en formaexcesiva.
1.2. Aplicar al caballo con cualquier forma de instrumento que produzca un golpe eléctrico.
1.3. Utilizar las espuelas, o tirar fuertemente la boca del caballo con el bocado en forma excesiva o persistente.
1.4. Competir usando un caballo obviamente exhausto, cojo o herido.
1.5. «Varear» a un caballo en cualquier lugar situado en el interior del recinto del concurso o fuera de él.
1.6.Sensibilizar en forma anormal cualquier parte del caballo.
1.7. Dejar al caballo sin el adecuado forraje, agua y ejercicio.
2. Todo caso de maltrato debe ser informado de inmediato al Juez de Cancha.
3. Los casos de maltrato informados después del término del concurso deben ser dirigidos al Secretario General, quien los remitirá a la Comisión de Disciplina.
4. Los informes dirigidos al SecretarioGeneral después de 5 días del término del concurso no serán considerados.
5. Cualquier persona que informe un caso de maltrato, deberá en lo posible, asegurar uno o más testigos del incidente, o cualquier otra forma de evidencia y llevarlos al Jurado de Cancha, u obtener testimonios escritos de ellos, debidamente firmados, junto con sus nombres y direcciones.
REGLAMENTO DE EXHIBICIONES & FERIASArticulo 1º – Las exposiciones y Ferias son certámenes promociónales y educativos con juzgamiento de equinos y se regirán por el presente Reglamento.
Articulo 2º – las exposiciones y Ferias, de acuerdo con lo establecido se clasificaran así:
I – Municipal: Participación de animales en el ámbito municipal

II – Departamental: Participación de animales en el ámbito Departamental.

III – Nacional:…